27.01.2015 Views

Office management - Vlhora

Office management - Vlhora

Office management - Vlhora

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

De opleiding besteedt veel aandacht aan individueel en groepswerk met een extra focus op levenslang leren. De<br />

door de visitatiecommissie gehoorde laatstejaarsstudenten verklaren in dit verband dat zelfstudie op die manier<br />

gestimuleerd wordt, dat het een automatisme wordt. Op de website is er ook een link naar verder studeren na de<br />

opleiding <strong>Office</strong> <strong>management</strong>. De door de commissie bevraagde groep afgestudeerden van hun kant wijst op de<br />

voorbeeldfunctie van veel lectoren die – ook na een jarenlange loopbaan – nog steeds bijzonder up-to-date<br />

blijken te zijn.<br />

Aan de afgestudeerden die door de commissie gezien werden, werd de vraag gesteld of er vaak een gastspreker<br />

werd uitgenodigd tijdens de opleiding. Zij bevestigen dat er af en toe seminaries georganiseerd werden maar dat<br />

het om een vrijblijvende activiteit buiten de strikte opleiding ging. De commissie adviseert om de aantoonbare<br />

verbanden met actuele ontwikkelingen in het vakgebied nog meer zichtbaar te maken in de syllabi.<br />

De studenten met wie de commissie gesproken heeft, zijn van oordeel dat de ontwikkeling van vaardigheden<br />

voldoende aan bod komt tijdens de opleiding. Talenkennis richt zich zowel op de theoretische als praktische<br />

facetten, en mondelinge communicatie neemt een belangrijke plaats in. De afgestudeerden die door de<br />

commissie gezien werden, bevestigden dat er voldoende spreekoefeningen worden gehouden per jaar en per<br />

taal. Ook in andere talen werden telefoonoefeningen gehouden. De afgestudeerden signaleren dat er echter een<br />

verschil is tussen simulaties en de werkelijkheid (stress, meeluisteren van collega’s, het besef dat het om de<br />

realiteit gaat…).<br />

De verantwoordelijken onderwijsontwikkeling die de commissie heeft ontmoet, hebben toegelicht hoe<br />

maatschappelijke dienstverlening en wetenschappelijk onderzoek in het curriculum zijn ingebouwd. Enkele<br />

voorbeelden: op vraag van een Dendermonds ziekenhuis werd meegewerkt aan de kwaliteitszorg; een<br />

afstudeerproject van de afstudeerrichting Medisch secretariaat had betrekking op dienstverlening aan<br />

patiëntenverenigingen; een ander project hielp mee aan de ontwikkeling van een dienstenpakket voor<br />

osteoporosepatiënten. Vanuit de afstudeerrichting Secretariaat-talen werd taalonderwijs verstrekt aan collega’s uit<br />

het secundair onderwijs. Wetenschappelijk onderzoek is niet fundamenteel maar technisch gericht. Hier wordt<br />

samengewerkt binnen de associatie aan het meeschrijven van projecten (bijvoorbeeld Linguaflex). Ook wordt<br />

meegewerkt aan onderzoek rond het meten van ondernemingscompetenties en sociale competenties.<br />

Stage<br />

De stage vindt plaats in het tweede semester van het laatste jaar en duurt drie maanden. De studenten leren<br />

functioneren binnen een organisatie, verwerven en oefenen vaardigheden en competenties in, en worden zich<br />

bewust van hun eigen mogelijkheden en beperkingen.<br />

Tien maanden voor de stage is er een introductiedag. De afgestudeerden met wie de commissie gesproken heeft,<br />

vermelden ook een ‘terugkomdag’ tijdens de tage, die vooral voor de tweedejaars erg interessant is en<br />

aanmoedigend werkt.<br />

De door de commissie gehoorde stagebegeleiders deelden verder mee, dat de student een stagementor<br />

(stageplaats) en een stagelector (school) heeft. Het takenpakket en het evaluatieformulier worden grondig met de<br />

stagementor besproken. Tijdens de stage is er veel contact met de student en zijn er ook<br />

functioneringsgesprekken. Er is een procedure uitgewerkt voor begeleiding. De stagiair bericht wekelijks via e-<br />

mail over de evolutie van de stage. Als mentor en stagiair problemen ervaren, wordt de stageplaats onmiddellijk<br />

bezocht. Indien nodig krijgen stagiairs een andere stageplaats, ook als wordt vastgesteld dat men er slechts<br />

minderwaardige taken krijgt toevertrouwd. De commissie sprak ook met een aantal werkveldvertegenwoordigers,<br />

die bevestigen dat de stages door de school degelijk voorbereid en opgevolgd worden.<br />

De student vult nadien ook een enquête in over de kwaliteit van de stage.<br />

o p l e i d i n g s r a p p o r t K a t h o l i e k e H o g e s c h o o l S i n t - L i e v e n | 491

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!