Office management - Vlhora

Facet 3.2
Eisen professionele gerichtheid
Beoordelingscriterium:
- De opleiding sluit aan bij de volgende criteria voor de inzet van personeel van een professioneel gerichte
opleiding: het onderwijs wordt voor een belangrijk deel verzorgd door personeel dat een verbinding legt tussen
de opleiding en de beroeps- of kunstpraktijk.
Oordeel van de visitatiecommissie: voldoende
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
Op één lector na is iedereen geaggregeerd voor het onderwijs. Verschillende lectoren hebben bovendien
bijkomende getuigschriften of mastergraden. Er wordt in het ZER een exhaustieve lijst gegeven met betrekking tot
de kwalificaties en competenties van het OP. Bij recente aanwervingen wordt prioritair uitdrukkelijk gekozen voor
lectoren die ook nog in het bedrijfsleven werken, of die een ruime ervaring in het bedrijfsleven konden voorleggen.
Heel wat personeelsleden zijn buiten hun onderwijsopdracht actief in allerlei verenigingen en organisaties, waar
ze vaak een leidinggevende of stuwende organisatorische taak hebben. Heel wat van de ervaringen die daar
worden opgedaan en contacten die daar worden gelegd, verrijken het aangeboden lesmateriaal.
De opleiding onderhoudt ook nauwe contacten met beroepsverenigingen, zoals VVMS, Distinguo, EUMA, en
regelmatig wonen OP-leden hun studiedagen en congressen bij, of zijn ze medeorganisator.
De opleiding ontvangt regelmatig gastsprekers, die tijdens hoorcolleges als deskundigen in gespecialiseerde
materies optreden. Er worden ook verschillende bedrijfsbezoeken ingericht, meestal tijdens de projectweken. Ook
nodigt men regelmatig een aantal experts uit voor lezingen in het kader van de bonuskaart.
Informatie over vormings- en/of bijscholingsmogelijkheden (inhoud en data) wordt volgens het OP systematisch
uitgewisseld via feedback in de vakgroepen.
Voor elke personeelslid is 5 % van de tijdbesteding voorzien voor bijscholing. Dit wordt vooral georganiseerd via
formele bijscholing. Er is in de praktijk minder interesse voor vakoverschrijdende vormingen.
Departementaal wordt er vanaf 2005 27 000 euro voorzien voor bijscholing (voordien was dat 25 000 euro). Dit
bedrag wordt verdeeld over de vier opleidingen van het departement, maar wordt in de praktijk niet opgebruikt.
Nu spoort men het personeel meer en meer aan, verplicht men het bijna, om bijscholingen te volgen. De opleiding
Office management gebruikt haar aandeel. Bepaalde opleidingen en bijscholingen (onder andere rond ICT)
organiseert men departementaal. Het OP en ATP kennen de procedure voor het aanvragen en volgen van
bijscholing. Het opleidingshoofd geeft zijn goedkeuring voor opleidingsspecifieke vorming. Het departementshoofd
beslist over algemene vorming.
Ook via internationale contacten garandeert men de professionele gerichtheid. Hierbij wordt onder meer verwezen
naar de betrokkenheid bij projecten, zoals eLancenet (European Resource and Language Centre Network) en
eEuroInclusion. Beide projecten vallen onder het programma Socrates Lingua 1 van de Europese Unie. Met
betrekking tot het taalonderwijs verwijst men naar LWULT-talen. Deze projecten houden de opleidingsverantwoordelijken
van de opleiding Office management op de hoogte van de laatste ontwikkelingen in de snel
veranderende wereld van technologie, die ook in de Language Resource Centres om voortdurende alertheid
vraagt.
294 | o p l e i d i n g s r a p p o r t K a r e l d e G r o t e - H o g e s c h o o l