Office management - Vlhora

vernieuwde onderwijsvisie, onderwijskundige professionalisering, verdere uitbouw van de interne en externe
kwaliteitszorg, flexibilisering, curriculumontwikkeling, innovatieve werkvormen en leermiddelen, studie- en
studentenbegeleiding, internationale samenwerking, permanente en posthogeschoolvorming.
Aanbevelingen ter verbetering:
- De commissie vraagt aandacht voor de eigen identiteit van de beide afstudeerrichtingen in het eerste
gemeenschappelijke jaar.
Facet 1.2
Domeinspecifieke eisen
Beoordelingscriteria:
- De doelstellingen van de opleiding (uitgedrukt in eindkwalificaties van de student) sluiten aan bij de eisen die
door (buitenlandse) vakgenoten en het relevante beroepenveld gesteld worden aan een opleiding in het
betreffende domein (vakgebied/discipline en/of beroepspraktijk of kunstpraktijk). Ze zijn, ingeval van
gereglementeerde beroepen, in overeenstemming met de reglementering of regelgeving ter zake.
- Voor professioneel gerichte bacheloropleidingen zijn de eindkwalificaties getoetst bij het relevante
beroepenveld.
Oordeel van de visitatiecommissie: goed
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
Het werkveld wordt betrokken bij het opstellen van het beroepsprofiel. Centraal staat het integreren van
algemene, beroepsgerichte en beroepsspecifieke competenties. De door de commissie bevraagde
vertegenwoordigers van het werkveld verklaren vooral op informele wijze betrokken te worden bij de opbouw van
de opleiding (bijvoorbeeld naar aanleiding van stage-evaluaties). Er zijn nauwe contacten met lectoren om het
praktische nut van bepaalde opleidingsonderdelen (bijvoorbeeld algebra) te toetsen aan de realiteit van het
werkveld. Ook bij het updaten van cursussen wordt het werkveld geconsulteerd. Een formeel ontmoetingsmoment
is de uitnodiging van het werkveld voor de opleidingsadviesraad.
De commissie is van mening dat de competenties van het domeinspecifiek referentiekader terug te vinden zijn in
de opleidingsdoelstellingen.
De opleiding geeft er blijk van dat ze belang hecht aan de competentie meertalige communicator door zowel Duits
als Spaans aan te bieden. De commissie stelde aan de opleidingscoördinatoren de vraag of Duits echt
functioneel is voor de afstudeerrichting Medisch secretariaat. Ze zijn van mening dat een sterke taalrichting in de
beide afstudeerrichtingen echt nodig is. Het werkveld pleitte zelfs voor kennis van Spaans (cfr. De aanwezigheid
van een Spaanse cardioloog in Aalst). Ook in de ziekenhuizen is de internationalisering aanwezig. Bovendien is
het actieterrein van medisch secretaris/secretaresse ruimer dan de ziekenhuissector.
De profilering naar de afstudeerrichting Medisch secretariaat sluit perfect aan bij de lokale situatie. De
opleidingscoördinatoren verduidelijkten aan de commissie, dat er voldoende contacten buiten de regio zijn. Zo
wordt voor het afstudeerproject onder meer samengewerkt met andere regio’s en werken er heel wat
afgestudeerden buiten de regio Aalst (bijvoorbeeld in Roeselare, Knokke, Dendermonde, de Westkust…).
486 | o p l e i d i n g s r a p p o r t K a t h o l i e k e H o g e s c h o o l S i n t - L i e v e n