Office management - Vlhora

elangrijkste sterktes en zwaktes van de opleiding. Wat betreft het gerealiseerde niveau worden de volgende
aspecten als troeven beschouwd: de kwaliteit van de medische opleidingsonderdelen (terminologie, registratie,
anatomie), de talenkennis, attitudes (flexibiliteit, bereidheid tot het leveren van extra prestaties) en de opvolging
van studenten/stagiairs door de school (wellicht dankzij de kleinschaligheid van de opleiding). Als belangrijkste
zwaktes refereert men naar het feit dat studenten en afgestudeerden te weinig zelfvertrouwen uitstralen (te
onzeker, te weinig ambitieus, te weinig flair…), wat een weerslag kan hebben op de communicatievaardigheden.
De studenten met wie de commissie gesproken heeft, vatten de sterke punten en de verbeterpunten van de
opleiding als volgt samen.
Als sterke punten: een gevarieerde opleiding die veel mogelijkheden biedt, een bedrijfsgerichte opleiding met
nadruk op het verwerven van competenties, een goede begeleiding door en goede communicatie met de
lectoren, een goed uitgebouwde studentenvertegenwoordiging, en men houdt vrij goed rekening met de
opmerkingen en wensen van de studenten. De sociale voorzieningen en infrastructuur stellen de studenten op
prijs.
Als verbeterpunten: meer rekening houden met de voorkennis van de studenten, een eerste stage-ervaring
vroeger in de opleiding plaatsen en snellere feedback over opdrachten en taken. Specifiek voor de
afstudeerrichting Medisch secretariaat zijn de studenten van oordeel, dat men te weinig informatie en uitleg
verstrekt op het vlak van medische registratie in de ziekenhuissector.
De stage- en eindwerken die de commissie gelezen heeft, stemmen overeen met het niveau van een bachelor.
De commissie vraagt hiervoor blijvende aandacht, zodat deze qua inhoud en niveau voldoende relevant en
kritisch blijven. Een aantal door de commissie ingekeken stagerapporten vertoonde storende fouten.
De commissie vestigt er de aandacht op, dat het aspect internationalisering ontbreekt bij de beoordeling van het
gerealiseerde niveau. Een aantal studenten meent dat de opleiding – ondanks de reserve van veel studenten –
buitenlandse stages krachtiger zou moeten stimuleren. De individuele weerstand van studenten zou overwonnen
kunnen worden door buitenlandse projecten/stages groepsgericht te organiseren.
Aanbevelingen ter verbetering:
- De commissie beveelt sterk aan om van de internationale uitwisseling een prioritair beleidspunt te maken.
Facet 6.2
Onderwijsrendement
Beoordelingscriteria:
- Voor het onderwijsrendement zijn streefcijfers geformuleerd in vergelijking met relevante andere opleidingen.
- Het onderwijsrendement voldoet aan deze streefcijfers.
Oordeel van de visitatiecommissie: voldoende
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
Vlaanderen heeft geen traditie in het verzamelen van slaagcijfers per studiegebied en/of opleiding over de jaren
heen. Uit ervaring blijkt dat de globale slaagcijfers voor generatiestudenten op Vlaams niveau tussen de 45 en
50 % liggen. De evolutie over de jaren heen wordt niet opgevolgd, evenmin als de situatie per opleiding of
516 | o p l e i d i n g s r a p p o r t K a t h o l i e k e H o g e s c h o o l S i n t - L i e v e n