La globalización como factor de competitividad en las organizaciones

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Santiago, J. (2013, octubre 21). El 70 % de empresas muere a los tres años.Recuperado de http://www.mexicanbusinessweb.mx/tendencias-de-consumoenmexico/el-70-de-empresas-muere-los-tres-anos/.Secretaria de Economía de Baja California (2012) www.bajacalifornia.gob.mx/sedeco .Serna, H. S. E. (2005). La Empresa Familiar. Estrategias y Herramientas para susostenibilidad y crecimiento. Bogotá: Editorial Temis.Sonnenfeld, J. A. S. P. L. (1988), “The Parting Patriarch of a Family Firm”, FamilyBusiness Review. Vol. II Nº4.Pérez, M. A. I. (2012). El modelo de la empresa familiar: Los cuatro pilaresfundamentales. Revista de Investigación: Área de Innovación y Desarrollo,Ciencias. Recuperado de: file:///C:/Users/CEDEM/Downloads/Dialnet-ElModeloDeEmpresaFamiliar-4817932.pdf.Puig, A. (2016). Empresa familiar: Proceso de sucesión y plan de sucesión. Cuadernosprácticos de empresa familiar, 4.Trevinyo, R. (2010). Empresas Familiares, Visión Latinoamericana. Estructura, gestión,crecimiento y continuidad. México D.F: Pearson Educación.Valdez, I. (1997), “La organización emprendedora”.Welch, S. C. (1988). Quantitative Methods for Public Administration, Brooks/ColePublishing Co., Pacific Grove, California.218
Estrategias del Municipio de los Cabos en Baja california Sur; para el desarrollode habilidades digitales en el talento humanoClaudia Carolina Lacruhy EnríquezMaría Guadalupe Beltrán LizárragaRESUMENLas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los negocios incrementa lacompetitividad e innovación, por lo consiguiente se requiere talento humano cuente conhabilidades digitales intermedias y avanzadas. El objetivo de la investigación fueproponer estrategias para la iniciativa privada e Instituciones de Educación SuperiorPúblicas (IES) del municipio de Los Cabos en Baja California Sur para el desarrollo dehabilidades digitales en su talento humano. La investigación es de corte cuantitativo conalcance descriptivo, incluyo una revisión documental; se aplicó un cuestionario a 66estudiantes universitarios próximos a egresar, se validaron los resultados con elcoeficiente de Alpha de Cronbach α=0.8646. Los principales hallazgos mostraron quelos estudiantes universitarios cuentan habilidades digitales en los niveles de habilidadesfuncionales (básicas) y alfabetización digital (básicas e intermedias), los resultadosmostrados según la dimensiones de creación de contenidos tienen 78%, encomunicación, colaboración y netiqueta un 78% y por último alfabetización digital es lamás baja con 75%, ,por lo que se concluye que son nativos digitales empíricos,finalmente se proponen estrategias para la iniciativa privada e instituciones deeducación superior públicas de la región, para el incremento del nivel de competitividaddigital de su talento humano.PALABRAS CLAVE: Habilidades digitales, Gestión de talento humano, TIC,Estrategias219
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Después de la Segunda Guerra Mundi
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