La globalización como factor de competitividad en las organizaciones

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próximo egreso de las IES, donde se detectó que, si bien son nativos digitales, su nivelde habilidad digital es básica e intermedia, por ende no se aprovecharía al máximo elpotencial de las TIC para la competitividad de las organizaciones.Por otro lado, se propone la vinculación estratégica entre las IES con la iniciativaprivada para la capacitación continua de talento humano y las certificaciones de lacompetencia laboral CONOCER. Por lo que la comunicación entre los actores clave esde suma importancia porque aseguran la mejora continua de las estrategias a seguir.Respecto a las IES se refleja una necesidad imperante de actualizar los planes deestudio de las materias de TIC en periodos máximos de dos años, considerando que lostemas relacionados de tecnología avanzan de manera acelerada. Considerando lospuntos anteriores se cumplieron los objetivos de investigación, no se presentaronlimitaciones en el estudio.Se recomiendan como futuras líneas de investigación diagnosticar las habilidadesdigitales de los colaboradores actuales de la iniciativa privada, así como diagnósticosde necesidades de capacitación continua en diversas competencias laborales y asícomo la oferta académica congruente a las necesidades de la región.Por último, La Organización Mundial de Turismo (OMT,2017) afirma que “el turismoInteligente, no es una tendencia, sino el futuro del desarrollo turístico”, por consiguiente,si el municipio de Los Cabos, Baja California Sur, se caracteriza por ser un destinoturístico Premium, para sea competitivo debe adoptar líneas de acción en ese sentido,para continuar con crecimiento económico sostenido, el cual requiere que el talentohumano de la región sea competitivo, congruente con las necesidades del sector yaporte al desarrollo sustentable del mismo.BIBLIOGRAFÍABBVA. (2018). Obtenido de https://www.bbva.com/es/quienes-millennials-generacionunica/238
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