La globalización como factor de competitividad en las organizaciones

environment. For Kingdon (1984), policy entrepreneurs in the US federal
environment were ‘surfers waiting for the big wave’, suggesting that the
environment is more important to explanation than the skills of individual actors.
More recently, there have been hundreds of applications of MSA across the globe,
generating new insights and practical implications (Jones et al, 2016). In particular,
studies of subnational government, or policymaking in smaller countries or regions,
suggest that entrepreneurs can – under particular conditions – be more influential
than Kingdon (1984) suggested.”
Por otro lado Fischer, B. B., Schaeffer, P. R., Vonortas, N. S., & Queiroz, S. (2018),
establecen que las universidades son agentes de cambio en el tema de innovación, de
aquí que aquellos que toman decisiones en el sector público y privado lleven a cabo
iniciativas que propicien una mayor colaboración entre las instituciones educativas y las
empresas.
Hvide, H. K., & Jones, B. F. (2018) por su parte, en su estudio presentan resultados
interesantes a partir de las modificaciones que las políticas en materia de
emprendimiento en Noruega han venido realizando, adoptando la tendencia que en
Europa están llevando a cabo las universidades siguiendo el modelo de los Estados
Unidos en relación a los beneficios que tienen los académicos al momento de realizar
emprendimientos, y que en el pasado eran de 100% para ellos. Hoy en día solo les
corresponde un tercio de los beneficios a los académicos emprendedores, y el resto
(dos terceras partes) le corresponden a la universidad. De lo anterior se ha visto
disminuido en gran medida la cantidad de emprendimientos que se llevaban a cabo en
las universidades de Noruega.
Estudios recientes Kaandorp, M., van Burg, E., & Karlsson, T. (2019), hacen mucho
énfasis en cuanto a la importancia del networking al inicio de un proyecto de
emprendimiento. En dicho estudio mencionan que existen diferentes formas de llevar a
cabo el networking, indispensable para lograr importantes avances en el tema del
emprendimiento. Por su parte Miranda, F. J., Chamorro, A., & Rubio, S. (2018), indican
en su estudio que aquellas universidades que presentan características de
296