Studia austriaca - Università degli Studi di Milano

Marianne Fritz: Der verdächtige Glanz der „glatten“ Sätze 165
» ›So neugierig und zutraulich; so vertrauensselig ist keine Frau. Nicht
einmal ein Kind. [...] Und das nur, weil ich ihr die Aquarelle und den
Donauwalzer vorgespielt hab!‹ « (S.V., S. 92)
Ihre Weiblichkeit ist sogar übertrieben, kunstvoll von der erzählerischen
Instanz übertrieben, damit es offenbar wird, wie gefährlich solche
Einstellung zu den anderen und zum Leben sein kann.
Wegen ihrer Passivität und Resignation kann sie sich nichts Gutes erwarten:
Die Figur Rudolfs scheint sich dessen völlig bewusst zu sein, denn
er, der im Kampf schwer verletzt worden ist, richtet an den Freund Wilhelm,
auf der Fahrt von Dänemark nach Frankfurt an der Oder, immer
wieder dieselbe Bitte. Wilhelm solle sich nach Rudolfs Tod um Berta
kümmern, und zwar auf eine besondere Weise. Es sei nämlich notwendig,
dass der Frontheimkehrer Wilhelm das Mädchen Berta Faust mit den Augen
Rudolfs sehe, d.h. ihr eine neue Chance der Selbstidentifikation im
Anderen biete und zur gleichen Zeit, so hofft der Musiklehrer, werde
Wilhelm verstehen, wie zart und fragil und kindlich ihre Seele ist:
» ›[...] Wer Berta mit meinen Augen sieht, der muß sie bewahren vor
all jenen Schmutzfinken, die sie mißbrauchen und in die Schande
stoßen könnten. [...]‹ « (S.V., S. 91)
Aber Wilhelm ist nicht Rudolf, er weist weder die Sensibilität noch die
Intelligenz des Musiklehrers auf: Er versucht zwar, den Eid zu erfüllen,
den er seinem Freund geschworen hatte, beim besten Willen versucht er
das Geigespielen zu lernen und Berta mit den Augen Rudolfs zu sehen,
beides gelingt ihm jedoch nicht, weil er nicht Rudolf ist.
Die Szene des Geigenspielen-Lernens wird mit der gewöhnlichen, subtilen
Ironie erzählt, durch die Wahl der Substantive „Geraunze“ (vgl. dazu
das Verb „raunzen“, in der österreichischen Bedeutungsvariante: »weinerlich
etwas zu ertrotzen suchen«, »vor sich hin weinen«) und Gejaule (im
Sinne von: „anhaltendes, lästiges Jaulen“), die schrill der musikalischen
Harmonie widersprechen, sowie des Verbs „herauskritzeln“ (das üblicherweise
in Bezug auf das Schreiben verwendet wird mit einer negativen
Konnotation: »klein und schlecht leserlich schreiben« – »sinnlose Striche
und Schnörkel machen«).
»Berta, wegen des heftigen Geraunzes und Gejaules, das Wilhelm aus
der Geige herauskitzelte, völlig verwirrt, begann zu weinen, um ihm
schließlich die Geige aus den Händen zu nehmen.
›Laß das doch. Wilhelm. Laß sie in der Kommode. Laß sie. Sie ist