Studia austriaca - Università degli Studi di Milano

Marianne Fritz: Der verdächtige Glanz der „glatten“ Sätze 185
verstimmt. Ich kann sie nicht stimmen, und du hast keinen Musiklehrer,
der sie dir stimmen kann. Laß das.« (S.V., S. 95-96)
c) Wiederholung umfangreicher Textteile, die leitmotivisch wiederkehren:
dabei wird »Information nicht nur ein einziges Mal transponiert, sondern
wird zum sich wiederholenden ästhetischen Phänomen.«
d) Lexikalische Selektion, wodurch sich die innere Vielsprachigkeit
konstituiert.
Wie Bettina Rabelhofer in Bezug auf den Roman bemerkt, ist die
Kommunikationssituation der Sprechenden sicher nicht mit jener der
Autorin selbst identisch. Sie weist vielmehr auf einen komplexen Entscheidungsprozess
hin:
»Durch die Eingliederung ‚fremder‘ Elemente aus einem anderen
Register, einem anderen Sozio- oder Dialekt in den Text schöpft
Fritz (pragma)semantisches Potential auf vielen Sprachebenen bestmöglich
aus.« 62
Obwohl der Wortschatz der ersten Erzählung von Marianne Fritz
grundsätzlich aus dem Gebrauchsvokabular alltagssprachlicher Interaktion
(eines bestimmten sozio-historischen Umfeldes) besteht, kann auch zu
diesem Text bemerkt werden, dass öfter „Poesie-Signale“ auftauchen, die
einen ironischen Kontrast bilden durch die stilistische Vielfalt, die den
Roman bestimmt.
Die Erzählung bezeugt die Bemühung der „Namenlosen“, sich und den
eigenen Kindern ein höheres Sprachniveau anzueignen. Die arme Berta
versucht zu verhindern, dass der Knabe Rudolf umgangssprachliche
Redensarten verwendet: die verbale Form „purzlt“ anstatt des üblichen
Partizips „geboren“, aus dem Verb „purzeln“ (fallen, hinfallen, stürzen,
besonders von Kindern). Nach der etymologischen Herkunft (‹spätmhd.
„burzeln“) erinnert das Verb den Lesenden an eine Definition von Rudolf,
Klein-Rudolfs Vater. Der Geliebte Bertas behauptet in Bezug auf die mit
dem Mädchen verbrachte Liebesnacht, es schien ihm „mit einem Bürzel“
geschlafen zu haben.
Wenn Berta ihren Kindern von der Oma erzählt, benutzt sie die adverbiale
Formel „justament grad“, die aus der ungewöhnlichen Verbindung
von zwei Teilen besteht, welche „gerade“, „genau“ bedeuten: der
62 Bettina Rabelhofer, So es geraunt rundumihn: der ästhetische Code in Marianne Fritz’ Roman
„Dessen Sprache du nicht verstehst“. Versuch einer semiotischen Poetik, Erlangen: Palm und
Enke, 1991, S. 37-38.