Studia austriaca - Università degli Studi di Milano

240 Das Leben in den Worten ~ die Worte im Leben
Aber Helene ist nicht Berta, und nachdem sie die erste Empfindung einer
aufsteigenden Panik überwunden hat, beginnt sie ihre Meinung zu
verteidigen, ihre Wut zu äußern und zum Gegenangriff überzugehen, sogar
mit der Drohung, die Lehrerin selbst anzuklagen:
» ›Glauben Sie nicht, daß Sie da übertreiben?‹ fragte Helene. Sie
mußte achtgeben, vor Zorn nicht zu stottern zu beginnen. ›Wenn Sie
es in Ihrem Unterricht nicht fertigbringen, die Kinder zu freiwilliger
Mitarbeit anzuhalten. Dann ist das Ihr Problem. Ich halte Angst für
ein Zeichen von Intelligenz. Ich zwinge keines meiner Kinder, Dinge
zu tun, vor denen sie Angst haben. [...] Wenn Sie nur einen Versuch
machen, dem Kind mit einer Therapie nahezukommen, zeige ich Sie
an.‹ « (Verf., S. 43)
Ernsthaft-ironisch dargestellt, wirkt die Szene in der Burg einfach erleuchtend
und musterhaft: Helene hat die Kinder zur Burg Kreuzenstein
gefahren. Der Ausflug wirkt aber überaus „didaktisch“: der Führer zeigt
den Kindern den Gebrauch der Foltergeräte und erzählt, wie die „Hexen“
dann alles „rasch zugegeben“ hatten. Die kleine Barbara will aber an seine
Worte nicht glauben, und sie sagt es laut:
» ›Es gibt keine Hexen‹, sagte sie und klopfte sich den Staub von den
Jeans.« (Verf., S. 105)
Dazu fragt der Mann spöttisch und abwertend:
» ›Ach‹ sagte der Führer. ›Was weißt du denn schon. So ein kleines
Ding wie du.‹ « (Verf., S. 105)
Aber die Kleine ist schon selbstsicher genug, um ihn zu duzen und mit
einer Frage zu erwidern:
»Barbara sah ihn an. ›Und was weißt du? Hast du das studiert?‹ fragte
sie ihn.« (Verf., S. 105)
Beim Anblick dieser Vorrichtungen, die dazu dienten, „Frauen Stille
beizubringen“, fühlt Helene ein physisches Unbehagen, in ihrem Bauch, hinter
dem Nabel. Während den Erläuterungen des Führers ein herzhaft einverständiges
Gelächter folgt, kann sie kaum schlucken, weil sie weiß, dass die Geräte
effizient funktioniert haben und nicht zuletzt wegen der makabren
Ironie des Mannes:
»Dann kamen die Foltergeräte. Die Halskrausen und alle die anderen
Vorrichtungen, Frauen Stille beizubringen. Hier wandte sich der
Führer besonders an die Ehemänner. Gab ihnen allerhand Anleitun-