relacio museo-territorio e impleme tació didáctica: museo de la ...

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Metodología
superior a la del nivel general y requieren su ayuda para cuestiones ajenas a la
enseñanza.
• ¿Qué enfermedades eran las más frecuentes?
• ¿Actuaba usted como consejera en temas de salud para los padres?
e) Al margen de la legalidad
Ejerciendo durante años al margen de la enseñanza oficial, mostramos interés en
saber como es la relación con los profesionales de la enseñanza y con las autoridades,
así como la seguridad que ofrece el ejercicio de la profesión para la vejez.
• ¿A los maestros particulares les visitaba el inspector?
• Desde el punto de vista legal ¿estaban protegidos de alguna manera?
• ¿Podía cotizar una maestra particular como un autónomo?
• ¿Tuvo ayudas económicas en la vejez?
f) Conciliación con la vida familiar
Estas preguntas las efectuamos también a los maestros y maestras entrevistados
que vivían en casas-escuela. El maestro y la maestra particular ejercían en su propio
hogar, donde convivían con su familia.
• ¿Impartía las clases en su casa?
• ¿Cómo separaba la vida familiar de la laboral?
El resultado de las entrevistas se ha dividido inicialmente 105 en dos
audiovisuales. La museografía de la casa del maestro contiene la recreación de una sala
de estar, donde se ha dispuesto un aparador de madera, que contiene cerámica y loza
tradicional asturiana. Interpretando que tanto la maestra como la mujer del maestro
procedían a exhibir las piezas que consideraban excepcionales en este tipo de muebles,
tal como ocurría habitualmente en las casas de la época. Detrás de las puertas inferiores,
situado con gran discreción, se ha procedido a colocar un monitor de televisión y un
DVD, que sirve de soporte para visualizar el audiovisual. El mobiliario de la sala se
completa con una pequeña mesa de comedor y dos sillas, el buró del maestro o de la
maestra, compuesto de cuatro cajones, cada uno de ellos constituye un módulo
explicativo, ya que se compone de piezas significativas para comprender su vida
105 Existe el proyecto de completar las entrevistas de la etapa republicana, glosando la figura de la
maestra Asturiana Dolores Medio, por medio de una entrevista con Carmen Ruiz Tilve, escritora,
Catedrática de Lengua y Literatura, cuya tesis doctoral versó sobre la obra narrativa de Dolores Medio