relacio museo-territorio e impleme tació didáctica: museo de la ...

Referentes para comprender el marco teórico en el que se inscribe la investigación
El recién inaugurado Museo de la escuela Rural de Alcorisa (Teruel) es una
iniciativa de la asociación “Amigos de la Escuela”, que pretende trascender el concepto
de un lugar para la memoria, para convertirse en un centro vivo e interactivo. El
proyecto museológico incluye la idea de realizar un centro de investigación y
documentación.
1.4.1 Museos pedagógicos para un amplio horizonte destinatario
Destacan como ejemplos de interés, para el público general, por su museología y
museografía, el Museo Pedagóxico de Galicia, el Museo del Niño en Albacete 36 , creado
en 1989. El Museo Pedagógico de Aragón, creado en el año 2006. El Museo de la
Escuela Rural de Asturias 37 , especializado en museo de la escuela desde el año 2005 y el
Museo de Polanco en Cantabria, cuya apertura oficial se produjo en el año 2005. Todos
ellos han sido objeto de apoyo de diferentes instituciones: Universidades, Diputaciones
Provinciales y Gobiernos Autonómicos. Constituye un ejemplo significativo y una
experiencia museístico-escolar diferente el Museo Escolar Agrícola de Pusol-Elche 38 . Es
un proyecto llevado a cabo gracias a la contribución activa de un equipo pedagógico
comprometido, que ha sido capaz de ir integrando a numerosos y muy diferentes
miembros de la comunidad donde se asienta, desde los niños y padres, a los ciudadanos,
autoridades, personas mayores, ayuntamientos y otras administraciones públicas. Es un
museo escolar que trasciende la imagen tradicional de este tipo de instituciones y ofrece
un proyecto pedagógico vivo, a la vez que fomenta la investigación en materia de
etnografía.
Es reseñable la labor que se realiza desde el Museo Etnográfico de Terque, un
pequeño municipio de Almería, que cuenta con cuatrocientos cincuenta habitantes. En
las dependencias del museo se encuentra la recreación de una vieja escuela, pero la
importancia de este museo estriba en la vida que pretenden imprimir a las piezas. El año
2008 fue objeto de exposición monográfica, dedicado a la historia de las escuelas y al
mundo escolar. El centro cuenta con un archivo de la escritura popular y en él se
custodian y estudian las escrituras cotidianas en Almería. El taller consiste en invitar a
los vecinos a traer su documento al museo y en el llamado: “taller de lectura de escritos
cotidianos”, éste es leído por el autor y grabado en vídeo, de esta forma se genera un
36 El 28 de abril de 2008, la Consejería de Educación y Ciencia, en colaboración con el Colegio de
Arquitectos de Castilla-La Mancha, hizo públicas las bases para la Convocatoria de un Concurso de ideas
con intervención de un jurado para la ampliación y rehabilitación del viejo colegio "General Primo de
Rivera" de la calle León de Albacete, para sede del Museo del Niño.
37 En la actualidad, según nos explica su director, en conversación telefónica, este museo se encuentra en
una situación de inestabilidad, que espera que sea transitoria. No cuenta con personal para realizar las
labores de dirección y está atendido por personal no especializado. El horario de apertura al público ha
disminuido notablemente, reduciéndose al fin de semana en temporada baja, mientras que mantiene el
horario anterior en los meses de verano.
38 En el mes de abril de 2009 se inauguro una exposición sobre la escuela.
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