relacio museo-territorio e impleme tació didáctica: museo de la ...

Fase de documentación: fuentes documentales consultadas y primera elaboración de datos
resultados, podremos determinar qué variables tienen relación. Debido a la magnitud del
estudio, que se incluye integro en anexo B-6-DVD. En este apartado procederemos a
reflejar únicamente los resultados de las asociaciones que resultan reveladoras o que
presentan diferencias estadísticamente significativas.
3.10.5.1 Interpretación de los datos relevantes o estadísticamente significativos.
En este apartado incluimos el análisis bidimensional de variables mediante
tablas de contingencia, de asociación entre las variables consideradas objetivas y
subjetivas. Recordemos que únicamente se especificaran aquí, debido a la magnitud del
estudio, aquellas que hemos considerado muy reveladoras o estadísticamente
significativas 176 , mediante el calculo de chi-cuadrado que arrojará como resultado un
valor numérico (p, o significación asíntónica), el cual si es menor de 0,05 rechazará la
hipótesis nula, por lo que podemos concluir que existe una relación entre las variables
estudiadas.
A) Sexo edad
Dato estadísticamente significativo, (p= 0,011)
Gráfico 3.15 Sexo-Edad
Podemos observar que el 78,3% del público infantil pertenece al sexo
femenino, el 13% pertenecen al sexo masculino y el 8,7% pertenecen a la variable
denominada indeterminado (escriben en nombre de otras personas o de un grupo,
tienen firma ilegible, o aparecen sin firmar). El 44,3% son mujeres, el 30,5% son
176 Hay asociaciones entre variables que siendo significativas estadísticamente, debido a que arrojan
resultados obvios, no han sido incluidas en este apartado y figuran en el estudio completo en apartado
anexo B-6-DVD. Estas asociaciones son las siguientes: Enseñantes-juguetes, sexo-materiales,
nacionalidad--sugieren, nacionalidad-materiales, edad-personalizan, edad-sugieren, edad-juguetes,
edad-nostalgia, repetidores-nostalgia.
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