relacio museo-territorio e impleme tació didáctica: museo de la ...

Fase de documentación: fuentes documentales consultadas y primera elaboración de datos
3.8 Trasladar los datos obtenidos al planteamiento museográfico.
De los resultados que se desprenden de las fuentes consultadas, se obtuvieron los
datos referidos con anterioridad, estos datos una vez comparados y contrastados con
otras fuentes como: la revisión de documentos normativos o metodológicos, recogida de
materiales bibliográficos, etc., que nos fueron llevando a forjar conclusiones sobre la
vida del magisterio y alumnado en el mundo rural y, por extensión, sobre las personas y
el entorno que los rodean. Estas conclusiones constituyen la base sobre la cual se
fundamentó la museografía que, una vez consolidada, se fue enriqueciendo merced a la
aportación de los visitantes, cuya memoria recogemos y a su vez reflejamos 168 y así lo
argumentamos en el capítulo IV de esta tesis doctoral.
3.9 La mirada del observador externo.
Entre las fuentes consultadas estimamos oportuno reflejar el contenido del
documento generado por Genevieve Saint Etienne, investigadora de la Universidad de
Laval (Canadá) 169 , por tratarse de la mirada que ofrece un público especializado, por
este motivo reproducimos a continuación la síntesis 170 que realizó para recabar datos
para su investigación, en los museos de Asturias en los meses de octubre y noviembre
de 2006. La investigadora perseguía, principalmente, el objetivo de estudiar la
vinculación y el dialogo existente entre los museos y los habitantes del territorio donde
el museo se encuentra situado. Visitó un total de doce de los cuarenta y un museos que
hay en Asturias, destacando los puntos más remarcables de cada uno de ellos. La
opinión sobre el Museo de la Escuela Rural es la siguiente:
a) Formación de la Colección:
- Objetos de la vida escolar de esta región.
- Muchos objetos son donación o préstamo de personas del concejo.
- Importante colección de libros escolares.
- Vídeo con testimonios de antiguos alumnos.
b) El museo en el territorio:
- Antigua escuela rural (1908-1970) rehabilitada para museo.
- La exposición permanente refleja la vida rural de los niños y de la
educación infantil en Asturias.
168 Incluimos en anexo B-8 DVD un dossier fotográfico que recoge la museografía del Museo de la
Escuela Rural.
169 Alumna de master de museología que codirige el profesor Philippe Dubé en la Universidad de Laval
(Québec, Canadá).
170 El informe original obra en poder del Ayuntamiento de Cabranes.
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