relacio museo-territorio e impleme tació didáctica: museo de la ...

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Génesis del museo
circunstancia, solicita una prorroga de treinta días para que se realizara la inspección
correspondiente. En ese momento, asesorados por la Jefa del Servicio de Museos de la
Consejería de Cultura, se descarta la idea de realizar un “Aula de naturaleza”, por no
ajustarse, esta parte del proyecto, a los criterios subvencionables que la Consejería de
Cultura exige para museos dependientes de Corporaciones Locales, modalidad ésta por
la que en adelante el museo pretendía recibir la dotación económica anual
correspondiente.
Foto 4.1 Escuela de Viñón 2001
En el momento en el que se realizó la inspección reglamentaria y justificativa del
cumplimiento de la subvención concedida, “Los Museos de Cabranes” contaba con
cerámica tradicional asturiana y loza asturiana de los Siglos XIX y XX y con numerosas
piezas, todas ellas obtenidas mediante cesión de material etnográfico, que completaban
la recreación de los diferentes hogares descritos con anterioridad. La idea de restaurar
nuevas piezas de ajuar escolar, para ir componiendo la escenografía de la escuela, se
mantendría en el universo de la intención, hasta julio de 2002, fecha en que se lleva a la
práctica 216 .
216 Desde febrero de 2002 el museo permanece cerrado hasta julio del mismo año, por falta de fondos
para pagar a la persona responsable. Durante el tiempo del cierre esta persona sigue trabajando, de forma
altruista, para llevar a cabo el proyecto museográfico en la fecha de la nueva incorporación en julio de
2002.