relacio museo-territorio e impleme tació didáctica: museo de la ...

Referentes para comprender el marco teórico en el que se inscribe la investigación
pasado que es necesario guardar. En los años ochenta dos museos etnográficos en
Asturias: el Museo Etnográfico de Grandas de Salime y el Museo Etnográfico de Quirós,
optan por incorporar a sus colecciones algunos elementos procedentes de “la cultura
escolar” 27 .
1.3 Exposiciones temporales relacionadas con la Historia de la
Educación
Son muchas y con gran éxito de público, las exposiciones temporales que tienen
como protagonista a la “arqueología escolar” en diferentes comunidades autónomas.
Algunas de las primeras exposiciones pedagógicas de tema escolar, sobre la escuela
primaria, que se presentan a la comunidad científica, emergen con las: “Jornades
d’Història de l´Educació als Països Catalans” en los años ochenta, donde se expusieron
materiales relacionados con la pedagogía Montessori, que actualmente conserva el
Instituto Municipal de Educación de Barcelona.
Una de las exposiciones pioneras que se organizan en España sobre la escuela
primaria fue la denominada “La Escuela de Ayer en Cantabria”. Tuvo lugar en
Santillana del Mar a finales de 1988. La Fundación Santillana acogió en su sede de la
villa cántabra una magna exposición que posteriormente se trasladaría a Santander,
contando con la colaboración de su Ayuntamiento y que se completaría con un ciclo de
conferencias bajo el epígrafe general de “Los inicios de la educación institucionalizada
en Cantabria”. Por su condición de pionera en España, obtuvo gran difusión en el
ámbito nacional a través de los medios de comunicación y, sin duda, favoreció que se
llevaran a cabo otras similares en otros lugares por iniciativa de centros de profesores,
ayuntamientos, universidades, sindicatos, administraciones y entidades culturales.
La asociación ANELE (Asociación Nacional de Editores de Libros y Material de
Enseñanza), en colaboración con el MEC y el Ministerio de Cultura, organizó en 1992,
en la Biblioteca Nacional de Madrid, la exposición: “El libro y la escuela.”, de ella se
conserva el libro conmemorativo. Se inicia un movimiento de valoración que conlleva
una dinámica de recuperación del libro escolar de otras etapas. Los contenidos son
27 Es frecuente encontrar en los museos etnográficos secciones dedicadas a la infancia y la escuela de
muy diferente orientación y calidad. En el año 2002 se inauguró el Aula Museo de la Escuela Rural de
Ibias, proyecto financiado por la Consejería de Educación y Ciencia del Gobierno del Principado de
Asturias. que se ubicó en las instalaciones del Centro de Educación Básica "Aurelio Menéndez" de San
Antolín de Ibias. El proyecto se publicitó como museo de educación y poco tiempo después cerró sus
puertas.
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