relacio museo-territorio e impleme tació didáctica: museo de la ...

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La difusión global del MERA: crear una identidad
Foto 6.3 Espacios
- Colección: Este apartado nos introduce, a través de una galería de imágenes 326 ,
en un recorrido por la colección, secuenciando la visita virtual de forma temática:
maestros, alumnos, mobiliario escolar, material didáctico, juguetes, salud infantil y
derechos del niño.
- Secciones: Apartado sometido a una actualización constante 327 que ofrece al
visitante información clasificada en tres secciones: Noticias, Libro del mes, La cocina
de la Escuela y Diario de un niño.
- Educación, Estrategias didácticas: Informa al visitante respecto a la política
educativa del museo, permitiéndole descargar un material didáctico previsita para
grupos de estudiantes y da a conocer el material diseñado para familias durante la visita.
326 Las fotografías que se incluyen en la página fueron hechas por Noelia Estarelles Nájera, Marta García
Eguren y dos visitantes aficionados a la fotografía: Juan Carlos Iglesias Rodríguez y Eloy Rodríguez
Bajatierra, uno de ellos maestro jubilado, que después de realizar varias sesiones fotográficas en el museo
pusieron a nuestra disposición las imágenes, autorizándonos para su uso, tal como figura en los créditos
de la página Web.
327 Este apartado debería estar sometido a una actualización constante. Sin embargo podemos comprobar
que solo se ha incluido la noticia y el programa de actos con motivo de la celebración de los cien años de
construcción del edificio. Podemos atribuir esta anomalía, a que como hemos señalado en otros apartados
de esta tesis, el museo se encuentra sin la figura del director/a desde diciembre de 2007. Consideramos
que es necesario que la persona que se encuentre al frente del museo tenga los conocimientos suficientes,
tanto de Historia de la Educación como de la colección para que los contenidos de la página Web sean
actualizados como corresponda.