relacio museo-territorio e impleme tació didáctica: museo de la ...

Fase de documentación: fuentes documentales consultadas y primera elaboración de datos
3.10.6.1 Perfil del público visitante reflejado en el libro de opinión del museo.
Resultados del análisis unidimensional de las variables objetivas
El 49,4 % de los visitantes que dejan su opinión en el libro, pertenecen al sexo
femenino, el 27,9% al sexo masculino y el 22,7% resultan indeterminados 177 . El 85,1%
son personas adultas y el 14,9% es público infantil. De los visitantes que escriben en el
libro, el 15,6% son extranjeros frente al 84,4% que son españoles. El 31,2% de los
visitantes que dejan su opinión en el libro de visitantes son personas dedicadas a la
docencia. Un 22,1% de los visitantes que deja su opinión en el libro han repetido la
visita y han dejado constancia, explícitamente, de ello.
Podemos observar que la mayoría de los testimonios pertenecen a visitantes de
sexo femenino, y que el público infantil es mucho menor que el público adulto, dato
lógico, puesto que para acudir al museo, los niños y niñas deben hacerlo acompañados
de adultos. Por otro lado, debemos señalar aquí, que el Museo de la Escuela Rural
abogaba por una visita diferente a la que se suele efectuar por parte de los centros de
enseñanza, y proponía un modelo donde los profesores y profesoras se implicaran
previamente a la visita, durante ésta y después de la misma. Por este motivo el museo
no realizaba visitas al uso para centros escolares. Ese dato es importante para
argumentar la cifra de público infantil. Si bien, debemos contabilizar que dentro de la
variable:” sexo indeterminado” se halla representado también el público infantil que
acude en grupo, aceptando la fórmula propuesta por el museo. Por su temática el museo
es bastante cercano a las vivencias del niño, y el público infantil dispone de argumento
para opinar en el libro y comparar con la escuela que conoce. Quizá opinen, también,
motivados por la posibilidad de encontrar un museo a su escala y un espacio pensado
para ellos, donde se puede interactuar con los materiales. En este punto sería interesante
conocer los datos sobre la opinión de los niños y niñas en otros museos, para establecer
una opinión más fundamentada.
El 31,2% de los visitantes que dejan su opinión en el libro son personas
dedicadas a la docencia. El dato guarda relación con la temática del museo. Este sector
de visitantes constituye un público diana y desde la gestación del museo se organiza
una estrategia de promoción, que tiene como objetivo llegar a este colectivo y ofrecer
desde el museo el nivel de lectura que corresponde a sus necesidades. En los datos que
ofrece la variable “repetidores,” podemos comprobar que un elevado porcentaje está
compuesto por “enseñantes”, atribuimos este dato a que el grado de conocimiento y de
interés por parte de este colectivo, que constituye un público especializado, impone un
177 Englobamos en la denominación “indeterminado”, aquellos testimonios dejados con firma ilegible,
que no nos permite saber a que sexo pertenecen, o dejados en conjunto, bien representando a varias
personas o la opinión vertida por una persona, hombre o mujer, que representa a un grupo.
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