relacio museo-territorio e impleme tació didáctica: museo de la ...

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La difusión global del MERA: crear una identidad
6.5 Consecución de objetivos a través de la página Web
La página Web del museo, como parte integrante del proyecto museológico,
cumple una importante labor, donde quedan reflejados nuestros objetivos, por eso igual
que ocurre en el museo presencial, destaca especialmente la participación de la
comunidad, ésta se refleja en la sección “Diario de un niño”. En un formato de
cuaderno, inspirado en las libretas escolares, hemos conformado los puntos básicos de
un día en la escuela, que comprende el itinerario, la llegada a clase y las tareas
habituales que se desarrollaban dentro del aula, para ello nos hemos basado en
recuerdos que han sido recogido por medio de la entrevista efectuada a ex alumnos de
las etapas: republicana y franquista, teniendo en cuenta que quedaran definidos y
representados los roles masculino y femenino. Los testimonios van unidos a fotografías
de piezas del museo y a un archivo sonoro donde se pueden escuchar de su propia voz.
Queremos dejar constancia que en diferentes epígrafes de la página Web, se refleja la
información extraída de fuentes primarias, unidas a otras informaciones provenientes de
fuentes bibliográficas, que ayudan a acercar el niño, de otras épocas en el entorno rural,
al visitante. Tal como señala Olaia Fontal: las Webs no son una línea de musealización
accesoria y débil, sino que revierten en la propia acción museográfica y, finalmente en
la concepción museológica 337 . Así mismo en la página se ha incluido un vídeo
promocional, rodado en el museo, contando con personas mayores y niños del
municipio, en el papel de actores, que una vez más dan cuenta a través de su
interpretación de cómo era la vida en la escuela. El audiovisual ayuda a adaptar la
información a la medida del usuario, puesto que le otorga otro nivel de lectura,
accesible al público que no tiene conocimientos sobre la vida en la escuela rural y
acerca este mundo desconocido al público infantil.
A pesar de haber definido la página como complemento del museo, el actual
diseño del MERA en Internet esboza su vocación de extensión del museo, al hacer
posibles funciones que éste no puede hacerse cargo a través de su dimensión presencial,
como acercar el contenido a cualquier visitante que por diferentes motivos no pueda
acceder al museo presencial. A través de la página Web no solo se contextualiza al
navegante previsita al museo físico, si no que se pone a su disposición gran parte de la
colección y un recorrido por los espacios recreados en el museo. También se facilita el
acceso a documentos e información complementaria para que el visitante virtual pueda
conformar sus propias conclusiones.
La finalidad del diseño de la página Web del MERA se puede expresar en los
siguientes puntos:
337 Ob. cit. nota 336.
Incentivar la visita al museo.