relacio museo-territorio e impleme tació didáctica: museo de la ...

Fase de documentación: fuentes documentales consultadas y primera elaboración de datos
ya que eran frecuentes enfermedades como la tuberculosis, la difteria y la meningitis.
Entre sus deberes estaba obligar a la desinfección y limpieza anual del local escolar e
intentar desarrollar, en los niños, hábitos de limpieza y educación higiénica. El coste de
estas acciones recaía en los ayuntamientos, los cuales no siempre eran capaces de
afrontarlo.
El libro “Hacia una escuela nueva. Cursillo de orientación pedagógica de Pola
de Laviana” 151 , constituye un documento de gran valor para corroborar que la higiene
escolar se sigue encomendando a las niñas. El libro es el resultado de la publicación del
diario de un cursillista, asistente a un cursillo pedagógico, que se desarrolló en la etapa
republicana en Pola de Laviana. En él su protagonista, un Maestro Nacional, narra
detalladamente, interpretado por su propia subjetividad, lo que iba aconteciendo en el
cursillo, en el transcurso del cual tuvo lugar una clase práctica sobre higiene escolar,
que el autor recoge de la siguiente manera:
La Señorita Álvarez de Lorenzo comienza su lección: Labor social de la escuela y el
hogar: “Lecciones prácticas”. Destacando en primer lugar la importancia de las madres
como pilar básico del hogar y las dificultades con las que éstas se encuentran en el
hogar, con la siguiente propuesta: Por eso repito sería muy conveniente que las madres
reunidas en las escuelas, cambiasen impresiones sobre la enseñanza doméstica,
intercambiando dudas, procurando vencer obstáculos, todo en conversación con las
maestras de sus hijas…]
[…La maestra interviene y va añadiendo normas higiénicas y estéticas a los
conocimientos infantiles. Luego viene la confección de platos de cocina, para lo cual la
niña lleva un cuaderno, y viene después el cuaderno higiénico, en el que la niña por
medio del dibujo y del comentario, va dando vida a las distintas normas de higiene que
han de practicar ya toda la vida…]
[… La Señorita Álvarez Lorenzo, presenta después trabajos prácticos que demuestran el
verismo de sus manifestaciones anteriores…]
[…Luego un cuadro que representa la economía, un cuaderno higiénico con viñetas
significativas. Al mismo tiempo las niñas van explicando al público la interpretación de
sus dibujos y frisos…]
El libro es un compendio de instrucciones sobre como se debe abordar la
enseñanza de las diferentes materias del currículum escolar. Podemos observar escasa
diferencia con el planteamiento que ofrece el libro “La iña Instruida”. El papel de la
mujer sigue siendo el de “pilar del hogar” y en ella recae su administración y el cuidado
de la salud familiar. La diferencia que incorpora, con respecto a etapas anteriores, es la
colaboración que demanda de las madres para que acudan a la escuela y se establezca
una interacción entre madres y maestras. Este planteamiento nos hace recordar a Doña
151 Original de Eduardo Isaac Hernández. Maestro Nacional. Con prólogo de Josefina Álvarez Díaz.
Inspectora de Primera Enseñanza. Febrero de 1933.
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