relacio museo-territorio e impleme tació didáctica: museo de la ...

202
Génesis del museo
ejecución. Prefiguradas las coordenadas de la intervención, el equipo que lo ha de llevar
a cabo y la planificación de la actuación, resulta indispensable realizar un análisis
DAFO 201 , el cual puede ser determinante sobre la viabilidad o no del proyectado museo.
A través del estudio DAFO, se valoran las Debilidades del proyecto, Amenazas,
Fortalezas y Oportunidades. En él quedaran reflejados tanto los puntos débiles como
los puntos fuertes y las coyunturas externas positivas 202 . En la parte positiva contamos
con las fortalezas o puntos singulares que tenga la colección o el museo, a las que hay
que añadir las oportunidades o coyunturas positivas externas, entendiendo por
oportunidad la proximidad a un museo muy visitado o que la temática del museo sea de
actualidad.
El informe final no estará completo si no se incluye un estudio de público. En
esta fase del proyecto los estudios de público resultan de gran utilidad para disponer de
información sobre aspectos demográficos y estilos de vida del público potencial, así
como las expectativas, ante la creación del museo, de los posibles usuarios.
Una vez establecidos y realizados estos pasos previos a cualquier intervención, y
que tienen una naturaleza básica, se realizará el proyecto ejecutivo, teniendo
especialmente presente que el museo, la colección museográfica o el centro de
interpretación, son espacios de divulgación y comunicación, por eso en todo momento
el discurso científico, el didáctico y el museográfico deben ser compatibles. Estas ideas
son centrales para el desarrollo del proyecto ejecutivo y conducen a la necesidad de
poseer un equipo multidisciplinar que conceptualice el museo, por lo tanto se hace
imprescindible trabajar en conjunto desde el inicio del proyecto.
En el primer planteamiento museístico de: “Los Museos de Cabranes”, que dio
origen posteriormente al “Museo de la Escuela Rural de Asturias”, caso al que nos
referiremos en adelante, desafortunadamente, estuvo ausente cualquier planificación
previa. Imperó la precipitación por falta de fondos y la premura burocrática. Debido a
estas circunstancias el Ayuntamiento de Cabranes, que había contraído la obligación de
llevar a cabo un proyecto museístico cuya finalización estaba prevista en el año 2001, se
ve en la tesitura de abrir una instalación de estas características, sin planificar, sin
equipo y lo que es peor sin colección.
201 El análisis D.A.F.O, cuya denominación viene dada por las iniciales de los términos: Debilidades,
Amenazas, Fortalezas y Oportunidades. (En inglés SWOT: Strengths Weaknesses Oportunities Threats).
Actualmente constituye una herramienta estratégica para el marketing. Este tipo de análisis es definido
por el profesor Rafael Muñiz en su libro: Marketing en el siglo XXI ( consulta www.foromarketing.com)
define el DAFO como elemento indispensable, puesto que el beneficio que se obtiene con su aplicación es
conocer la situación real en que se encuentra la empresa, así como el riesgo y oportunidades que le brinda
el mercado. Esta circunstancia es extrapolable al museo. Rafael Muñiz es creador y presidente de Foro
Internacional de Marketing www.foromarketing.com.
202 Las Debilidades pueden ser internas procedentes de la propia colección, mientras las Amenazas
suelen ser externas, generalmente producidas por la competencia de otras instalaciones museísticas mejor
dotadas.