relacio museo-territorio e impleme tació didáctica: museo de la ...

A) Recorrido basado en contenidos:
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La difusión global del MERA: crear una identidad
Foto 6.2 Página de inicio Web MERA.
- El Museo: Este apartado cumple la función de aportar información general al
usuario antes de la visita e incluye un formulario de contacto, que abre una vía de
comunicación entre el museo y el público virtual. Ofrece también una introducción al
museo desglosada en: objetivos, historia de la escuela (1908-1970) historia del museo
(2001-2007), trayectoria, y personajes clave, tanto para la fundación de la escuela, como
para el posterior nacimiento del museo. Así mismo incorpora el vídeo promocional del
museo.
- Espacios para conocer y aprender: En paralelo a la estructura que encontramos
en el museo presencial, se inicia un recorrido por los distintos espacios en los que se
divide el museo: Aula Republicana, Aula Franquista, Vivienda del maestro, Sala
polivalente, Sala del libro escolar y Desván. Recodemos que estos apartados han sido
objeto de explicación detallada en el capítulo IV de esta tesis. Este apartado nos muestra
mediante imágenes y textos dinámicos, los espacios más relevantes que recrea la
musealización evocadora del MERA. Cada espacio tiene sus vínculos a dos secciones:
o te lo pierdas, donde encontrará información imprescindible y Para saber más,
sección replicada del museo presencial, que ampliará los conocimientos del usuario, si
lo desea, aportando otro nivel de lectura más detallada.