relacio museo-territorio e impleme tació didáctica: museo de la ...
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La difusión global <strong>de</strong>l MERA: crear una i<strong>de</strong>ntidad<br />
a) Imagen y comprensión.<br />
b) Conceptos: cambio, continuidad.<br />
c) Expectativas sobre el Museo <strong>de</strong> <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> Rural <strong>de</strong> Asturias.<br />
CUESTIOARIO PARA COOCER LAS EXPECTATIVAS DE LOS ESTUDIATES DE<br />
MAGISTERIO, DESPUES DE AVEGAR POR LA PÁGIA WEB DEL MUSEO DE LA<br />
ESCUELA RURAL DE ASTURIAS: <strong>museo</strong><strong>de</strong><strong>la</strong>escue<strong>la</strong>rural@cabranes.es<br />
El siguiente cuestionario tiene por objeto recoger tu percepción sobre <strong>la</strong> página Web <strong>de</strong>l Museo <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
Escue<strong>la</strong> Rural <strong>de</strong> Asturias, así como recabar tus expectativas <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> <strong>la</strong> consulta efectuada a <strong>la</strong><br />
página. Nos permitimos recomendarte que te adaptes a su ritmo para empren<strong>de</strong>r un viaje al pasado.<br />
Respon<strong>de</strong> sí o no:<br />
Género: Hombre Mujer Edad:<br />
¿Crees que <strong>la</strong> página Web tiene un diseño atractivo y sugerente?<br />
¿Consi<strong>de</strong>ras que <strong>la</strong> estética <strong>de</strong> <strong>la</strong> página conecta con el pasado?<br />
A partir <strong>de</strong> <strong>la</strong> navegación por <strong>la</strong> página Web, ¿somos capaces <strong>de</strong><br />
extraer i<strong>de</strong>as <strong>de</strong> cómo era <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> en aquel tiempo?<br />
¿Has visto el audiovisual que reproduce <strong>la</strong> vida en <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>?<br />
¿Crees que es una i<strong>de</strong>a acertada colocarlo en <strong>la</strong> página Web?<br />
Las imágenes cuentan cosas. Examinando y comparando, ¿podremos<br />
<strong>de</strong>ducir y comparar los criterios pedagógicos y/o metodológicos <strong>de</strong>l<br />
pasado y <strong>de</strong> hoy?<br />
¿Podremos simu<strong>la</strong>r una c<strong>la</strong>se real en el <strong>museo</strong>?<br />
Después <strong>de</strong> ver <strong>la</strong> página Web ¿Crees que merece <strong>la</strong> pena acudir a<br />
Cabranes para ver lo que pue<strong>de</strong>s encontrarte en el Museo <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
Escue<strong>la</strong> Rural <strong>de</strong> Asturias?<br />
¿Piensas que encontrarás en <strong>la</strong> página Web información <strong>de</strong> utilidad<br />
<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> visitar el <strong>museo</strong>?<br />
Muchas gracias por tu co<strong>la</strong>boración<br />
Cuadro 6.1 Cuestionario<br />
Sí No<br />
Para <strong>la</strong> recogida <strong>de</strong> información se ha utilizado un único cuestionario, que consta<br />
<strong>de</strong> nueve preguntas con <strong>la</strong>s que se preten<strong>de</strong> recoger <strong>la</strong> percepción sobre <strong>la</strong> página Web
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