CIES SOCIEDAD BOSQUESINA - digeibir
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(víbora, hormiga isula, nido de avispa etc.). (3) Se dedica<br />
a las tareas que estas observaciones solicitan de ella: sostener<br />
con una horca un racimo de plátano pesado, quitar con cortes<br />
de machete los gusanos de los troncos de plátano atacados,<br />
aplastar la isula etc. (4) Al cosechar la yuca, arranca los<br />
troncos de cada planta y corta los tubérculos, echándolos en<br />
su canasto. Simultáneamente, arranca o corta las malezas<br />
alrededor, sobre todo, cuando, nuevamente, siembra estacas<br />
de yuca (cutipa) en el mismo sitio. (5) Antes de regresar a la<br />
casa, se dedica a seguir desyerbando una parte de su chacra<br />
y a examinar el desarrollo de sus sembríos y de todas las<br />
variedades de cultivo que había plantado. Tal vez observa<br />
que una piña, que había visto madurando la pasada vez,<br />
ya no está, porque alguien se la ha robado, y eso le da rabia.<br />
O ve con satisfacción que sus cultivos están hermoseando y<br />
prometen buena cosecha. (6) Si, en el camino de regreso,<br />
cruza una quebradita, la aprovecha para lavar la yuca y<br />
llevarla limpia a su casa, cargando el canasto en su espalda<br />
con la pretina en su frente. En todas estas acciones que<br />
exigen la atención mental de la chacrera y su intervención<br />
gestual (corporal), es decir, su actuar consciente, participan<br />
también operaciones automatizadas como la caminata en<br />
una chacra por encima de troncos y hojarascas, el manejo<br />
del machete en el corte de los tubérculos, el arranque o corte<br />
de las malezas, los gestos de lavar la yuca, etc. La finalidad<br />
socio-cultural alcanzada consiste en disponer de la materia<br />
prima para preparar comida y bebida según el estándar<br />
alimenticio local, haber mejorado la chacra, es decir, las<br />
condiciones de desarrollo de los cultivos, y cumplido con el<br />
rol social valorizado de la “buena trabajadora”. En cuanto<br />
a la priorización, la libertad de decidir qué actividad<br />
realizar ese día existe desde el inicio. En vez de cosechar<br />
yuca, hubiera podido escoger comprar un kilo de arroz y<br />
prepararlo (como arroz seco o mingado), aunque sabe que<br />
este tipo de comida o bebida no es la preferida de su familia.<br />
Y, en vez de ir a la chacra, se hubiera quedado en la casa a<br />
torcer o tejer fibra de chambira para fabricar una artesanía<br />
para el mercado turístico. Además, la chacrera está libre de<br />
dar el orden a sus acciones y de realizar las acciones que más<br />
TOMO I:123