CIES SOCIEDAD BOSQUESINA - digeibir

TOMO I:131
y ciertos discursos están dirigidos a otros participantes humanos y seres
de la naturaleza, durante o en previsión de la acción, y como existen en el
medio bosquesino conductas preventivas y propiciatorias que acompañan
las acciones y, a su vez, se expresan en una forma discursiva, se produce
un sentido lingüístico de las acciones que permite asociar un universo
“simbólico”, “espiritual”, imaginario y valorativo, a las acciones.
La forma de las acciones es trasmitida por la cultura, pero responde
a las calidades de la materia a la que las acciones aplican el cuerpo. Según
la característica del material que me propongo transformar, impulsado
por una motivación y con determinado fin, utilizo mi mano, mis dedos,
mis dientes, mi pie o el instrumento (o máquina) que tiene la función
adecuada al resultado por obtener en la materia (cortar, agujerear, partir,
raspar, recoger, remover...). De esta manera, la forma de la acción y la
del instrumento manifiestan simultáneamente el estilo de la cultura a la
que pertenecen y la adaptación a la materia (la naturaleza) sobre la que
deben actuar. Por la aplicación de la forma a la materia, la forma recibe
un contenido natural.
Las acciones se realizan con objetivos parciales conscientes que
marcan las diferentes fases de una actividad.
Ir al bosque, examinar la vegetación, identificar el “tamshi”,
jalar el “tamshi”, enrollar el “tamshi”, llevarlo a casa,
desenrollarlo y pelarlo, partirlo, tejer un canasto (tejer su
inicio, su fondo, la pared, su borde) son las diferentes fases
que podemos distinguir en el conjunto de la actividad
“producir un canasto”.
Una cadena técnica consiste en una serie de acciones, cuyo orden
obedece a una lógica o un constreñimiento técnico, y, por esta razón, no
puede cambiarse. El ejemplo de la confección de un canasto con tamshi
ilustra una cadena técnica, pues cada acción debe seguir la anterior y ser
seguida por la próxima. En cambio, el ejemplo de actividad que dimos
más arriba de la chacrera que va a cosechar yuca y desyerbar no representa
en su conjunto una cadena técnica, pues la horticultora puede escoger el
orden de las acciones.
Una cadena técnica también puede abarcar un conjunto de actividades
que deben desarrollarse sucesivamente. Por ejemplo, la horticultura se
practica a través de una serie de actividades que deben seguir en orden:
selección de la parcela, rozo del soto-bosque, tumba, quema, shunteo,
siembra; aunque se haya observado variaciones como, por ejemplo,