CIES SOCIEDAD BOSQUESINA - digeibir
CIES SOCIEDAD BOSQUESINA - digeibir
CIES SOCIEDAD BOSQUESINA - digeibir
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
TOMO I:236 • <strong>SOCIEDAD</strong> <strong>BOSQUESINA</strong><br />
genérica (sentirse libre de hacer cualquier cosa), sino la representación<br />
de posibilidades factibles por escoger. Tomada en este sentido, la libertad<br />
tiene contenidos que se arraigan en el saber-hacer. Soy libre de escoger en<br />
un abanico de alternativas en la medida en que me sé capaz de ejecutarlas.<br />
Delante alternativas que escapan a mis habilidades y conocimientos, no<br />
tengo opción real.<br />
El interaprendizaje entre promotor y bosquesino debe, entonces,<br />
producir la representación de alternativas en el uso del bosque y en<br />
las actividades productivas que sean técnicamente comprensibles y<br />
factibles para el bosquesino en función de los saberes y el saber-hacer<br />
que ya maneja. De ahí la triple exigencia que el promotor (1) haya<br />
aprendido los saberes y saber-hacer del bosquesino y la sustentabilidad<br />
implícita en los modos productivos tradicionales, (2) sepa integrarlos<br />
en el modelo de manejo del bosque que está por concebir para una<br />
determinada comunidad y (3) articule con ellos eventuales innovaciones<br />
técnicas. La demostración ante el bosquesino de estas innovaciones y su<br />
participación práctica en la demostración, luego en el acompañamiento y<br />
la socialización de la experiencia, son necesarias para que éste experimente<br />
la factibilidad personal de las innovaciones y, poco a poco, las integre a<br />
sus preocupaciones cotidianas.<br />
Pero las alternativas de manejo no son siempre — como hemos<br />
visto — ajenos al universo bosquesino. Donde ya existen iniciativas,<br />
el promotor debe aprender con mucho detalle las motivaciones, las<br />
acciones, las operaciones, los fines y las priorizaciones que han animado<br />
a los actores a emprender estas iniciativas. Las acciones (conscientes) y<br />
las operaciones (rutinarias) le demuestran las soluciones técnicas surgidas<br />
del mismo bosquesino: cómo hace la reforestación y el enriquecimiento<br />
de purmas a su parecer, con sus medios, saberes y criterios, y sobre qué<br />
prácticas y experiencias hortícolas tradicionales se apoya. Estas iniciativas<br />
bosquesinas son la fuente de alternativas técnicas de manejo que son<br />
inmediatamente asequibles a la representación de otros bosquesinos y,<br />
por ser posibilidades factibles, les abren un campo de libertad (en la<br />
forma de opciones reales).<br />
Las iniciativas bosquesinas merecen una evaluación cuidadosa en<br />
cuanto a sus ventajas y eventuales debilidades de parte del promotor, antes<br />
que éste quiera introducir mejoras o innovaciones. Éstas sólo pueden<br />
ser el resultado de un diálogo que produzca la comprensión mutua de<br />
los fundamentos conceptuales de las técnicas observadas y, apoyándose<br />
sobre los conceptos utilizados por el bosquesino, amplíe su universo de<br />
interpretación y comprensión de los factores naturales y técnicos que