Psicología y ceguera - Servicio de Información sobre Discapacidad ...

considerar que este proceso de ajuste en los padres, no siempre sigue una
evolución positiva, por lo que la persistencia de sentimientos de culpa,
negación, etc., pueden justificar comportamientos inadecuados
(desinformación, medicalización, hiperprotección, resentimiento... ) con
consecuencias indeseables no sólo para los propios padres sino también para
el hijo (formación inadecuada, ocultación de la deficiencia con problemas de
relación social, inadecuación, expectativas y capacidades, baja autoestima,
frustración, ansiedad... ) Una detección y atención precoz será la mejor
prevención de los mismos, no obstante su ocurrencia, deberá evaluarse
detenidamente al objeto de establecer un análisis funcional y unas hipótesis
etiológicas que orienten la intervención psicológica.
2.2.2. Adolescencia
La adolescencia es una etapa de la vida en la que el chico con una deficiencia
visual ve más comprometido su equilibrio emocional y que más marca su
comportamiento interpersonal posteriormente como adulto.
La diferencia con su grupo, lo último que desea el adolescente, se le impone en
forma de limitación visual. Las restricciones en las distintas actividades de sus
iguales son situaciones que con frecuencia intenta esquivar, que manifiesta en
su conducta de rechazo a ayudas ópticas, adaptaciones o al reconocimiento de
sus dificultades y que conllevan un importante coste de desajuste emocional.