Psicología y ceguera - Servicio de Información sobre Discapacidad ...

Tabla 5.2. Necesidades del niño con deficiencia visual.
ASISTENCIA A
TRATAMIENTOS
AUMENTO
NECESIDADES
ECONÓMICAS:
Vínculos afectivos (1)
A. Temprana
Fisioterapia (en ocasiones)
Reuniones de padres
Intervención quirúrgica
Ampliación del horario
laboral
Evaluación de demandas pudiendo
desbordar los recursos personales,
materiales, sociales y familiares
(... ESTRÉS PSICOSOCIAL)
(1) Remitimos al lector al estudio del Vínculo Afectivo de J. Bowlby (1976). Este autor
describe el bloqueo emocional de padres que impide un contacto corporal e interés
afectivo para con el niño discapacitado por lo que, en ocasiones, representa una
demanda excesiva para algunos padres.
3. Ajuste familiar con hijos con deficiencia visual adquirida:
peculiaridades
Puede ocurrir que un niño o una niña pierda la visión más tardíamente. Las
causas que pueden darse para ello suelen ser médicas: bien centradas en
patologías oculares: desprendimiento de retina... o por sufrir accidentes
cerebrales como tumores, procesos víricos, etc. El ajuste que pueda hacer la
niña o el niño que ha contraído la deficiencia, dependerá de la edad, cuanto
más pequeños más influirá la adaptación de los padres a la nueva situación.
En este segundo caso, la diferencia fundamental con respecto a las familias
con hijos con deficiencia visual congénita es que los padres han establecido ya
los vínculos afectivos, es un hijo querido como es... la familia cae en una
desolación, incluso fantasean sobre cómo era antes el hijo que sufre la pérdida.
La estrategia de afrontamiento más frecuente es la confrontación con
servicios médicos, siempre culpan la tardía reacción o errores en el tratamiento
específico, por lo que las secuelas de la pérdida de visión podrían haberse
evitado.
En este caso el impacto producido suele ser de tipo psicológico y físico. Es
decir, nos vamos a encontrar con familias con un alto nivel de ansiedad, con
imágenes recurrentes, con desahogo emocional, así como pesadillas y
malestar físico, en algunos casos con ingesta de medicación. Otra diferencia
con las familias con ceguera congénita es que social y familiarmente se
sienten arropados.
También en esta situación, el ajuste de los padres depende del ajuste de sus
hijos. Unos y otros (padres e hijo/a) se proporcionan feed-back que es positivo
si uno de los elementos funciona con motivación, unos y otros se apoyan,
admiran al hijo con discapacidad porque sabe salir de la situación.