Psicología y ceguera - Servicio de Información sobre Discapacidad ...

— Angustia y rechazo ante la pérdida visual. La dificultad para aceptar el
diagnóstico inicial de la patología visual grave y de su irreversibilidad causa en
general un grave impacto en el equilibrio psicológico de la persona con sida.
Son habituales las valoraciones negativas de extrema profundidad como la de
sí merece la pena vivir sin visión. La persona con sida que recibe la información
de que no va a volver a ver mejor y que debería acudir a los servicios
especializados en deficiencia visual puede negarse a aceptar esa situación o
rechazarla con tal intensidad que no quiera participar en la gestión de los
trámites de solicitud o en las evaluaciones pertinentes. En ocasiones puede
acudir a las visitas con una actitud de rechazo o ausencia de colaboración que
haga muy difícil planificar las ayudas necesarias.
— Presión emocional por las características de la enfermedad. La necesidad
de ayuda que tiene la persona con sida y déficit visual en una primera etapa de
pérdida de autonomía personal es imperativa y los profesionales pueden verse
condicionados emocionalmente por la situación. El contexto social de la
convivencia con la enfermedad del sida tanto en sus aspectos negativos de
exclusión como en los positivos de solidaridad y ayuda mutua nos impregna a
todos.
— Vinculación a los profesionales. Las complejas situaciones psicosociales
que se presentan necesitan de un acercamiento profesional donde las variables
personales cobran especial relevancia. La soledad y las complejas actitudes
ante el déficit visual y la pérdida de autonomía pueden crear implicaciones en
la relación interpersonal del profesional con la persona que trata de ayudar. El
control de la relación de ayuda profesional y de la implicación emocional debe
de ser considerado desde el principio como un objetivo de la intervención.
4.2. Objetivos de la intervención psicológica en el proceso de ajuste al
déficit visual de las personas con sida
La intervención en crisis es un proceso para influir activamente en el
funcionamiento psicológico durante un periodo de desequilibrio con el fin de
aliviar el impacto inmediato de los eventos estresantes trastornadores y con el
propósito de ayudar a reactivar las capacidades latentes y manifiestas, así
como los recursos sociales, de las personas afectadas directamente por la
crisis ( y a menudo las personas clave del ambiente social) para afrontar de
manera adaptativa los efectos del estrés. Los objetivos generales de
intervención serían:
— Amortiguar el evento estresante mediante una ayuda emocional y
ambiental.
— Fortalecer a la persona en sus intentos de afrontamiento e integración a
través de la clarificación terapéutica inmediata y de la orientación durante el
periodo de afrontamiento.
Desde una perspectiva más amplia de salud comunitaria, según Costa y López
(1986), los tres ejes de intervención serían: