Psicología y ceguera - Servicio de Información sobre Discapacidad ...

— Consta de 35 ítems, con un formato de respuesta tipo Lickert de 5 puntos.
Se agrupan en dos subescalas, cognítiva y fisiológica, que los autores
denominan respectivamente «preocupación» y «emocionalidad», utilizando la
concepción de Liebert y Morris (1967) sobre los aspectos interfirientes de la
ansiedad en la realización de tareas, «worry», referido a los aspectos
cognitivos (ideas de fracaso personal, más allá de los resultados en la tarea) y
«emotionality», referido a los aspectos fisiológicos (sudoración, taquicardia etc.)
La formulación conductual de los ítems de la prueba, describiendo situaciones
reales, la hace particularmente interesante para la planificación del trabajo
terapéutico, además de como instrumento de evaluación.
Inventario de Reacciones a la Deficiencia y la Discapacidad. RIDI (The
Reactionsto Impairmentand Disability Inventory) (Livneh y Antonak, 1990)
— Personas con discapacidad física (lesión del cordón espinal, accidentes
cere-brovasculares, infarto de miocardio y otras deficiencias no congénitas).
Edades: 17 a 83 años.
— Áreas: medida multidimensional de reacciones a la discapacidad según
ocho patrones. Shock, ansiedad, rechazo, depresión, cólera interior, hostilidad
externa, reconocimiento y ajuste.
5. El proceso de evaluación
La evaluación psicológica es un proceso continuo en el que podemos
considerar varias fases. Una buena descripción genérica de cada una de ellas
podemos encontrarla en las Guías del Proceso de Evaluación (GAP)
propuestas por el grupo de trabajo de Fernández Ballesteros, De Bruyn,
Godoy, Hornke,Ter Laak, Vizcarro, Westhoff, Westmeyer y Zaccagnini (2003).
En nuestro contexto, particularizado al caso de la deficiencia visual, podemos
concretarlo en los siguientes pasos (Tabla 3.6):
— El acceso a los servicios psicológicos.
— La entrevista inicial.
— Los procedimientos.
— El análisis de los datos e hipótesis.
— Las conclusiones para el tratamiento.
— El informe.
El proceso de evaluación desemboca en las propuestas de tratamiento
psicológico, con el que guarda una relación inseparable. A continuación se
describe cada uno de estos momentos.
5.1. Acceso a los servicios psicológicos. Información previa