Psicología y ceguera - Servicio de Información sobre Discapacidad ...

de derivarse a otro profesional o servicio o emplazar para un posible
tratamiento futuro.
Sobre la duración del proceso de intervención no puede establecerse un tiempo
determinado ya que depende de las características del caso. No obstante, si
hacemos una estimación en base a nuestra experiencia podemos decir que
tras una evaluación, generalmente realizada en 3-4 sesiones, la terapia puede
extenderse durante aproximadamente tres meses, manteniendo una frecuencia
de una sesión semanal. Al final de este período, se mantendría una
periodicidad quincenal en un primer momento y después mensual, hasta dar
por concluida la atención psicológica tras un seguimiento del caso
aproximadamente unos seis meses después.
4.4. Resultados
La evaluación de los resultados tiene una importancia indiscutible. Evaluación y
tratamiento van unidos. La evaluación sirve para mejorar los tratamientos y, en
definitiva, para lograr mayor bienestar en las personas deficientes visuales.
Aplicar tratamientos apoyados empíricamente, que hayan demostrado su
eficacia, su efectividad y su eficiencia, mediante la evaluación empírica de los
mismos, es una exigencia para los psicólogos, que actualmente está siendo
tenida muy en cuenta en la comunidad científica. En este sentido, la terapia
cognitivo-conductual, constituye un enfoque muy sólido y con un gran respaldo
empírico y experimental en el tratamiento de muchos cuadros clínicos
(Labrador, Echeburúa y Becoña, 2000).
La finalidad de la evaluación es valorar la efectividad del tratamiento, esto es,
que sea útil en la práctica clínica, en términos de eficacia y eficiencia.
La evaluación de la eficacia (Fernández Hermida y Pérez Álvarez, 2001), hace
referencia a la capacidad que tiene el tratamiento de producir cambios
psicológicos (conductuales o de otro tipo) y en la dirección esperada que sean
claramente superiores con respecto a la no intervención, el placebo o a otros
tratamientos disponibles en ese momento. La eficiencia alude al mayor
beneficio y menor costo que otros tratamientos.
En nuestra intervención, para el ajuste a la deficiencia visual, valorar la eficacia
del tratamiento sería comprobar en qué medida se están logrando los
resultados previstos y también valorar los resultados o efectos no previstos
La evaluación de la eficiencia puede considerarse como una evaluación de la
rentabilidad económica, esto es poner en relación el coste de la intervención
(número de sesiones, profesionales implicados...) con los resultados obtenidos.
Cuando hablamos de evaluación de los resultados obtenidos en la intervención
psicológica, tenemos que distinguir la de los resultados o efectos del
tratamiento, de aquella del proceso, que se realiza durante la intervención,
proporcionando información muy valiosa para la mejora de la propia
intervención, esto es, tendremos una comprobación de resultados durante y al