Psicología y ceguera - Servicio de Información sobre Discapacidad ...

estos visuales dispares, puede permitir enriquecer el acervo de recursos de
afrontamiento.
Grupos informativos
Una estrategia que, según la observación incidental de su aplicación, parece
mostrarse efectiva para conseguir la potenciación de la práctica autónoma de
actividades en el domicilio, es la exposición en pequeños grupos y por parte de
los especialistas (técnicos de rehabilitación e instructores tiflotécnicos) de los
materiales adaptados más elementales y de fácil aprendizaje (relojes parlantes,
enhebradores de agujas, discos pirex, guías de escritura, utensilios
elementales de cocina, instrucciones sobre el uso de contrastes, calculadoras,
agendas electrónicas...) acompañados de un breve proceso de
instrucción.Tienen un efecto motivador e inician la modificación de la
percepción de eficacia. Si además se pueden acompañar de un documento de
calidad (sonoro o impreso en caracteres grandes y contrastados) al estilo del
documento «Cualquier método que funcione» de la Lighthouse
(www.lighthouse.org) o el «Así, sí, así, no» de la ONCE, no sólo se pueden
conseguir los objetivos previstos sino aumentar la confianza de los usuarios en
la eficacia de los servicios sociales. En algunos centros estas sesiones se
acompañan de una exposición del resto de servicios específicos.
Paralelamente a esta actividad se puede realizar una dirigida a los familiares en
la que, además de explicar el proceso emocional por el que pasan los
afectados, se pueden dar pautas de trato (respeto emocional, no inutilizara la
persona sobreprotegiéndola, técnicas específicas de guía, orden...) que
ayudarán a evitar la sobreprotección y permitirán modificar algunas creencias
erróneas e incluso abrir las vías para que algún familiar entienda que puede
necesitar, él mismo, un cierto apoyo emocional.Tanto con los familiares como
con los usuarios, la duración suele ser de unas horas en una única sesión.
Estas sesiones se suelen realizar en los meses posteriores a la afiliación a la
ONCE y son previos a la incorporación a los procesos de aprendizaje de
habilidades adaptativas.
Grupos de apoyo informales
Las actividades de animación sociocultural, que si bien no forman parte de la
intervención psicológica directa, deben ser potenciadas por los psicólogos
como parte del apoyo a la implantación de hábitos saludables de conducta,
facilitan el contacto con otras personas en situaciones similares alrededor de
actividades cuyo objetivo no es el intercambio emocional, ni el apoyo, pero
sirven para ello. Además la participación en estas actividades tiene un efecto
muy claro sobre la autoeficacia y autoestima.
5.2. Intervención específica en el proceso de integración social y laboral
Abordar la intervención en materia de integración social y laboral es un proceso
complejo, puesto que debemos partir de un elemento que va a ser
determinante: la motivación para el empleo.
Lo primero que debemos preguntarnos antes de plantearnos la intervención es