Psicología y ceguera - Servicio de Información sobre Discapacidad ...

pudieron dividir la muestra en tres grupos:
a) grupo A o bien ajustado. Caracterizado por tener un empleo autónomo e
independencia en el desplazamiento, vida doméstica satisfactoria, relaciones
satisfactorias en la comunidad y para el ocio y adecuado cuidado personal e
higiene,
b) grupo B, con las mismas características que el grupo anterior pero sin
empleo
c) grupo C, con características opuestas a las del grupo A.
El estudio longitudinal permitió comprobar que existían diferencias significativas
entre grupos en cuanto al mantenimiento/logro de un puesto de trabajo y el
grado de autonomía en los desplazamientos y cómo a lo largo del tiempo de
estudio, se habían producido cambios en la pertenencia a los grupos, en todas
las direcciones.
Otro autor de gran relevancia, Lowenfeld (1959) consideraba que el déficit
tendría un impacto diferente en cada individuo, basándose en la personalidad
de cada cual. Para él, el proceso de ajuste consistiría en el descubrimiento de
las propias capacidades y en la voluntad de usarlas, así como en la
delimitación de lo que no se puede hacer. El ajuste se lograría a medida que la
persona se considerara capaz de hacer más cosas de una manera realista y
aumentara la confianza en sí mismo.
Investigaciones más recientes destacan (Needman y Ehmer, 1980), desde el
marco conceptual de la teoría de Albert Ellis (1981), que el ajuste, o su falta,
dependerá de las creencias irracionales y autolimitadoras que tenga la persona
sobre la ceguera. Lambert, Westy Carlin (1981) consideran que la persona
estaría ajustada si se dan las siguientes condiciones: a) autosuficiencia física,
b) respeto hacia sí misma, c) sentimiento de integración social y d) viabilidad
económica.
Las líneas de investigación actuales están más centradas en el estudio del
ajuste en personas mayores. Horowitz y Reinhardt (1998) conceptualizaban el
ajuste en vejez, como un proceso dinámico que puede variar en el tiempo,
siendo el mayor o menor éxito consecuencia de los recursos personales o
sociales, las características del déficit y el uso de los servicios de rehabilitación.
2.3. LOS MODELOS ESTRUCTURALES
Un tercer grupo de investigadores sobre el ajuste, han aplicado a la
investigación una metodología que permite establecer unos modelos
estructurales y verificar la pertenencia al mismo y las interrelaciones de un
grupo de variables, muchas de las cuales se han visto destacadas como
relevantes en el proceso por los autores hasta ahora citados.
Uno de los que mayor esfuerzo ha dedicado a establecer un modelo de ajuste
que permita sustentar la importancia de las variables cognitivas, emocionales y