Psicología y ceguera - Servicio de Información sobre Discapacidad ...

desarrollan.
A lo largo de su corta andadura, el club se ha articulado en dos grandes
secciones:
a) La sección de problemas
b) La sección de ocio y tiempo libre
Cada una de estas secciones pretende dar respuesta a los intereses de los
socios y a las necesidades de índole personal y social comentadas.
La sección de problemas abre un espacio para el planteamiento y análisis de
los problemas que a los chicos se les plantean en su vida diaria relacionados
con su déficit visual. Para ello, pretendemos utilizar una metodología basada en
el análisis de las ideas que fundamentan las interpretaciones de las situaciones
problemáticas que cotidianamente vivimos, su confrontación con otras formas
de interpretarlas, el análisis de distintas estrategias para afrontarlas, su puesta
en práctica, la valoración de resultados y la reflexión sobre el proceso seguido.
La sección de ocio y tiempo libre pretende que los miembros del Club
experimenten diferentes situaciones y actividades de ocio que estos chicos han
podido descartar por su problemática sensorial. Asimismo debemos considerar
que muchos adolescentes con dificultades de ajuste restringen sus relaciones
sociales disminuyendo una de las fuentes de gratificación más importantes en
este período evolutivo. Desde esta sección se pretende restituir estas
gratificaciones y cohesionar al grupo en torno al disfrute de actividades lúdicas.
Por otro lado, para operativizar el funcionamiento del club y fomentar la
participación de los socios, se ha ido desarrollando una estructura interna para
dar respuesta a la necesidad de agilizar y mejorar la eficacia en el tratamiento
de los asuntos que se tratan. Actualmente esta estructura es la siguiente:
— Presidente de la sección de Ocio y presidente de la sección de
Problemas: tienen como función proponer y dinamizar las actividades que se
realizan durante el curso escolar dentro de su sección.
— Relaciones Públicas: establece las relaciones con otras instituciones.
— Reporteros: elaboran las actas de las reuniones y realizan reportajes
escritos y gráficos de las actividades que el Club desarrolla.
— Responsable del vídeo-forum: propone, alquila y proyecta películas
relacionadas con temáticas sociales y de discapacidad, así como dinamiza los
debates posteriores.
— Comodines: está formado por una educadora y un psicólogo y tienen
como misión velar por el cumplimiento de los objetivos del Club. Para ello
tienen la capacidad para suplantar temporalmente a los Presidentes, relaciones
públicas, reporteros o responsable del vídeo-forum.