Psicología y ceguera - Servicio de Información sobre Discapacidad ...

al que tenía con anterioridad a la pérdida.
Conforme va estableciendo unos niveles de funcionamiento incorporamos
técnicas cognitivas, de modificación de sus pensamientos automáticos
asociados a la deficiencia visual y sus errores cognitivos (magnificaciones,
sobregeneralizaciones...) de forma que se iba dando cuenta de lo inadecuado
de tales pensamientos y los sustituía por otros más adaptados y satisfactorios
(en definitiva, que se diera cuenta del papel que juegan sus pensamientos en
sus emociones).
La reestructuración cognitiva ayudó a modificar las percepciones
distorsionadas sobre sí misma, sus pensamientos negativos y a propiciar
conductas más adaptativas. En ese momento se logra incorporar en su plan de
tratamiento nuevos aprendizajes, aceptando el servicio de rehabilitación visual
que resultó de una gran utilidad para optimizar su resto visual (consiguió leer
pequeños textos impresos, cartas... y el uso de filtros solares facilitó su
movilidad al disminuir los deslumbramientos).
Respecto a las conductas de evitación social se aplicó un programa de
entrenamiento asertivo y se incluyeron estrategias de resolución de problemas
para resolver dificultades relacionadas con la deficiencia visual: en el banco, al
hacer recados, en reuniones de familia y compromisos sociales.
La intervención familiar consistió fundamentalmente en informar sobre las
repercusiones de la deficiencia visual y cómo conseguir pautas de apoyo
eficaces; apoyo físico sin sobreprotección y apoyo emocional de comprensión,
empatia y refuerzo ante las actividades y los logros conseguidos, en
contraposición a la indiferencia anterior.
En la valoración conjunta de su evolución a lo largo de la terapia,
comprobamos los cambios producidos observando menores verbalizaciones
negativas y un incremento de comportamientos adaptativos ante la pérdida
visual. La familia también manifiesta haber notado el cambio y muestra su
contento, lo que añade un refuerzo motivacional a la persona.
«Cuando recibo visitas me encuentro mejor» «En el fútbol tengo oportunidad de
estar con la gente de siempre y lo pasamos bien. Llevo mi radio, pero cuando
meten un gol... ¡me entra todavía una tristeza...!» « Si yo ya sé, que en casa
me las arreglo bien, con mis trucos, aunque mi familia no se dé cuenta de lo
poco que veo. ¡Cómo lo hago todo!» «Estoy siendo capaz de venir sola desde
casa, despacito, por los sitios conocidos...» «Me dicen todos que cómo he
cambiado. A mí me parece que no tanto, pero sé que hago cosas de utilidad;
total ¡alguien tiene que hacerlo...!»
Al término del tratamiento N.V. presentaba un mejor ajuste emocional a su
deficiencia visual. Ocasionalmente, algunas situaciones le provocaban una
caída de ánimo y sentimientos de desesperanza. Lo más importante, decía, era
que ahora no se sentía una persona totalmente dependiente, sino que
reconocía que en situaciones concretas podía necesitar la ayuda de otros. Las
puntuaciones obtenidas en las escalas aplicadas (depresión, actitudes hacia la