Libro hacia un dialogo

Enrique Dussel Peters l Yolanda Trápaga Delfín
educación superior cuenta con muchas diferencias y peculiaridades en
el proceso de la administración universitaria. Sólo con la autoadmisión,
la libre selección de empleos y la instalación autónoma de asignaturas,
se fomentarán la innovación y el desarrollo de las universidades.
El sistema de gestión interna de
los colegios y las universidades
En el sistema de gestión interna de las instituciones chinas de educación
superior, el sistema de responsabilidad por sector, de hecho, pone auún
más énfasis en el poder del rector como ejecutivo en jefe y dirigente
académico, destaca la posición del poder ejecutivo y académico en las
instituciones de enseñanza superior, mientras que la responsabilidad
del comité de asuntos universitarios bajo la dirección del Comité del
Partido da más importancia al papel del poder político en los colegios y
las universidades. Por lo tanto, hay que relajar adecuadamente el control
ejecutivo, acelerar la institucionalización del poder académico, fortalecer
efectivamente el poder académico y realizar una consolidación razonable
del poder interno de los colegios y universidades sobre la base de
la academización del personal ejecutivo (la administración por parte de
profesores) y del trabajo administrativo (la administración científica).
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