17.02.2015 Views

הוראת סיפור הנס המקראי בחינוך הממלכתי בישראל - האוניברסיטה העברית ...

הוראת סיפור הנס המקראי בחינוך הממלכתי בישראל - האוניברסיטה העברית ...

הוראת סיפור הנס המקראי בחינוך הממלכתי בישראל - האוניברסיטה העברית ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

אחרים בני זמנו,‏<br />

קיבל רלב"ג לרוב את ההיסטוריות של סיפורי הנס,‏<br />

והסתייג מאליגוריזציה של<br />

.(314<br />

52<br />

הסיפורים ; יחד עם זאת,‏<br />

הוא ניסה לצמצם את חריגותם מסדרי הטבע<br />

עמ'‏ שם,‏ ‏(מניקין,‏<br />

.1<br />

להלן כמה מדעותיו של רלב"ג בקשר לתופעה הניסית,‏ ופרשנותו לכמה סיפורי הנס:‏<br />

על הנס הגבלות<br />

א.‏<br />

ה'‏ יעשה נס בדרך כלל באמצעות גורמי הטבע ועם מינימום חריגות מן הטבע.‏ לדוגמה,‏<br />

ביחס לנס קריעת ים סוף כותב רלב"ג שה'‏ ציווה את ישראל שיחרישו ‏(שמ'‏ יד,‏ יד)‏ ‏"כדי<br />

שלא ירגישו המצרים איפה הם מצד קולם<br />

...<br />

53<br />

ויזיקום אם בחצים אם באופנים אחרים"‏ .<br />

ה'‏ גם סיבב את העניינים כך שרוח קדים תנשוב כל הלילה ‏"כדי שיאות יותר להגלות חלק<br />

מה מהים"‏ ‏(שם).‏<br />

ב.‏<br />

ה'‏ לא יברא בריאה חדשה,‏<br />

54<br />

ולא יעשה דבר הסותר את עצמו ‏(ראה פירושו ליהו'‏ ד,‏ כ).‏<br />

באותו קטע מסביר רלב"ג שהנס איננו בריאה חדשה,‏ אלא,‏ תוצאה של זירוז תהליכים<br />

טבעיים שקיימים ממילא.‏<br />

ג.‏<br />

רלב"ג סובר שלא יעשה ה'‏<br />

55<br />

נס שישפיע על גרמי השמים ‏(מלחמות השם ו,‏ ב,‏ יב;‏ יהו'‏ י,‏<br />

יב).‏ כתוצאה מכך,‏ נאלץ רלב"ג לפרש את נס עמידת השמש בגבעון לא כפירושו המקובל;‏<br />

הוא גורס שבציווי יהושע על עמידת השמש כוונתו היתה שבנ"י ינצחו את אויביהם תוך<br />

זמן קצר ביותר,‏<br />

עד לשקיעת השמש<br />

56<br />

‏(הרחבה בפרק השביעי)‏ .<br />

זאת ועוד.‏<br />

כל נס נעשה<br />

לשם מטרה מוגדרת,‏<br />

ותמיד המטרה תהיה להיטיב ולא לפגוע.‏<br />

עמידת השמש והירח<br />

מהווה פגיעה בעולם החומרי,‏<br />

57<br />

ולכן היא לא יכלה להתקיים בפועל .<br />

ד.‏<br />

כמו כן,‏ לא השיב ישעיהו את הצל אחורנית כבקשת חזקיהו ‏(מל"ב כ,‏ י)‏ כפי שמשתמע מן<br />

הפשט,‏ אלא<br />

–<br />

ידעת כי וכבר בעצמו בשמש לא בצל היה המופת שזה<br />

העננים<br />

המתנועעים<br />

תחת<br />

...<br />

השמש יביאו לפעמי'‏ ניצוץ השמש בזולת מקומו הראוי לו<br />

הוסיק מסביר ‏(שם,‏ עמ'‏<br />

...<br />

:(360<br />

.315<br />

,2003<br />

,1547<br />

52<br />

53<br />

54<br />

55<br />

56<br />

57<br />

שמות,‏ דפוס בומבירני,‏ דף יו,‏ עמוד ב;‏ מניקין,‏ עמ'‏ הרחבה בהמשך.‏<br />

בראשית-שמות<br />

התורה,‏ בראשית<br />

על<br />

רלב"גגגג<br />

פירוש<br />

התורה,‏ א,‏ ויניציאה,‏ עמ'‏ סט.‏<br />

על<br />

רלב"גגגג<br />

פירוש<br />

דוגמת אש קרה.‏<br />

ראינו שלפי ריינס כך גם עמדת הרמב"ם.‏<br />

סיבה נוספת לדחיית הפירוש המילולי היא נחיתות מעמדו הנבואי של יהושע לעומת משה.‏ כמו הרמב"ם,‏ טוען<br />

רלב"ג שגודל הנס תלוי במעמדו של הנביא המחולל אותו ‏(מלחמות השם,‏ חלק ב,‏ פרק ט).‏<br />

מלחמות השם,‏ שם.‏ מובא אצל ד'‏ שוורץ,‏ תשנ"ט,‏ עמ'‏<br />

.42<br />

146

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!