17.02.2015 Views

הוראת סיפור הנס המקראי בחינוך הממלכתי בישראל - האוניברסיטה העברית ...

הוראת סיפור הנס המקראי בחינוך הממלכתי בישראל - האוניברסיטה העברית ...

הוראת סיפור הנס המקראי בחינוך הממלכתי בישראל - האוניברסיטה העברית ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Living within the sphere of God`s action, the man of faith is alert for signs<br />

in the everyday world which indicate God`s real presence in the midst of<br />

his people.<br />

לשונות הנס היעדר<br />

למרות ריבוי הכינויים לאירוע הניסי,‏ לא תמיד משתמשים מחברי המקרא במינוח זה,‏<br />

והם<br />

46<br />

מניחים לקורא לקבוע או להבין שקרתה התרחשות ניסית . עם זאת,‏ יש שהמקרא עצמו מתייחס<br />

פעם שנייה ושלישית לאותו אירוע ומעניק לו במפורש לשון של נס.‏ למשל,‏ אין בסיפור החייאת בן<br />

השונמית לשון של נס,‏<br />

אבל כאשר מבקש המלך מגיחזי לספר את<br />

‏'גדולות'‏<br />

אלישע<br />

ד),‏ ‏(מל"ב ח,‏<br />

גיחזי מספר על החייאת הילד.‏<br />

ברם,‏ גם סיפורים שבהם מינוח ניסי אינו מופיע בכל גירסאותיהם<br />

עשויים להתפרש כסיפורי ניסים:‏ "...<br />

העדר מונח אינו מעיד בהכרח על העדר התפיסה<br />

המבוקשת..."‏ ‏(זקוביץ,‏ 18).<br />

עמ'‏ שם,‏<br />

במקרה כזה שומה על הקורא לחפש את הרמזים לזיהוי<br />

הסיפור הניסי<br />

הנס מטרות<br />

.4<br />

47<br />

‏(וראה פיסקאות א ו-ב בפרק זה)‏ .<br />

=)<br />

במסגרת הדיון על מטרות הנס,‏<br />

עלינו להבחין בין המטרות שהאירוע הניסי<br />

דבר עצמו<br />

המעשה,‏<br />

ה-‏fabula‏)‏<br />

אמור להשיג עבור קהל היעד המופיע בסיפור לבין המטרות של<br />

‏'המספר'‏<br />

([121<br />

בסיפור המעשה (=<br />

ההגלם,‏<br />

ה-‏sujet<br />

‏[למינוח עיין פ'‏<br />

עמ'‏ תשנ"ד,‏ פולק,‏<br />

לקהל היעד שאליו<br />

מכוון הסיפור.‏<br />

כמובן שגם איתור מטרות הנס עצמו מסתמך על הצגתו של המספר,‏<br />

שהרי לא<br />

נוכחנו בעצמנו באותו אירוע,‏ ולפיכך גם אם יש הבדלים בין שני סוגי המטרות ‏(ראה להלן),‏ ניתן<br />

לצפות שבמקרים רבים תהיה קירבה גדולה או אפילו זהות ביניהם.‏<br />

בניתוחנו<br />

נציין הן את<br />

המטרות המפורשות בכתוב הן את אלו שנרמזו בכתוב באופנים שונים.‏<br />

אין בכוונתנו למנות או<br />

להקיף את כל מקרי הנס ואת מטרותיהם,‏ אלא להביא מספר דוגמאות בולטות,‏ כדי להמחיש את<br />

אופני זיהוי הנס ועמידה על משמעויותיו התיאולוגיות.‏<br />

חילקנו את המטרות לשלושה<br />

נושאים<br />

עיקריים ‏(אם כי לעיתים יש חפיפה ביניהם):‏ גמול;‏ ישועה ותבוסה;‏ עיצוב התודעה.‏<br />

שני הנושאים<br />

הראשונים משקפים את מטרות הנס עצמו;‏<br />

הנושא השלישי משקף בעיקר את מטרות כתיבת<br />

הסיפור ומסירתו לדורות,‏ אך לעתים הוא עשוי לשקף גם את מטרת הנס עצמו.‏<br />

46<br />

47<br />

ראה:‏ בר'‏ ל,‏ לז-מג;‏ שמ'‏ יד;‏ שם טז;‏ שם יז,‏ א-ז;‏ שם יט;‏ במ'‏ יז,‏ ט-טו;‏ שם כא,‏ ח-ט.‏<br />

דוגמה לכך:‏ סיפור מעמד הר סיני.‏ ראה:‏ שמ'‏ יט;‏ דב'‏ ד;‏ דב'‏ לג,‏ ב;‏ שופ'‏ ה,‏ ה;‏ תהל'‏ סח.‏ לפי ויינפלד ‏(תשמ"ו,‏ עמ'‏<br />

21-17) מזמורים נ ו-פא מרמזים אף הם למעמד הר סיני.‏<br />

72

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!