17.02.2015 Views

הוראת סיפור הנס המקראי בחינוך הממלכתי בישראל - האוניברסיטה העברית ...

הוראת סיפור הנס המקראי בחינוך הממלכתי בישראל - האוניברסיטה העברית ...

הוראת סיפור הנס המקראי בחינוך הממלכתי בישראל - האוניברסיטה העברית ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ג(‏<br />

את שריו של המלך היריב ‏(מל"ב א,‏ י-יד),‏<br />

מת הקם לתחיה לאחר מגע עם עצמות נביא ‏(מל"ב יג,‏<br />

-<br />

כא),‏<br />

אדם השורד שלושה ימים בבטנו של דג<br />

כל אלה יכולים להיתפס כמוגזמים וגם כחסרי-‏<br />

משמעות:‏<br />

… the miracle of Jonah is not having been saved by a big fish and spit out<br />

of its stomach onto dry land - if we take the story literally. These events<br />

are the external form and to believe solely and literally in them has no<br />

value, unless the celebration of the impossible and irrational is<br />

considered a value (Copeland, 1989, p. 106; italics added).<br />

הלומד עלול להרגיש שהמקרא יוצר או מתאר מצבים אבסורדיים.‏<br />

על דיבורם של הנחש והאתון,‏<br />

...<br />

למשל,‏ כבר העיר ר'‏ סעדיה גאון ‏(מובא בפירושו של אבן עזרא לבראשית ג,‏ א):‏<br />

אחר שהתברר לנו,‏ שאין דבור ודעת כי אם באדם לבדו,‏ נצטרך לומר כי הנחש גם<br />

האתון לא דברו,‏ רק מלאך דבר בשבילם.‏<br />

ואם רס"ג סירב להאמין שהנחש והאתון אכן דיברו בכוחות עצמם,‏<br />

על אחת כמה וכמה יתקשה<br />

הלומד המודרני לקבל זאת.‏ יהא הפתרון אשר יהא,‏ הבעיה עומדת בעינה.‏ המשותף לרס"ג ולקורא<br />

המודרני הוא ההכרה שהסיפור המקראי אינו משקף את המציאות כפי שהיא,‏<br />

ואי-התאמה זו<br />

יוצרת בעיות מן הסדר השני.‏<br />

‏(על ה'פתרון'‏ של החלפת נחש במלאך,‏ ראה עמ'‏<br />

(.126-125<br />

לא רק הכללתם של פרטים פנטסטיים עלולה לעורר בעיות רגשיות.‏<br />

עצם התופעה של<br />

הצלה ברגע האחרון על ידי התערבות בלתי-צפויה –<br />

עלולה לעורר גיחוך<br />

–<br />

deus ex machina<br />

וספקנות,‏ מחד,‏ או ציפיה נכזבת לתופעה דומה בימינו,‏ מאידך.‏ בנוסף לדוגמת בליעת יונה על ידי<br />

הדג,‏<br />

המצילה אותו ממוות מיידי,‏<br />

יש מקרי הצלה דומים:‏<br />

יט)‏ טו,‏ ‏(שופ'‏ ושמשון יט)‏ כא,‏ ‏(בר'‏ הגר<br />

מגלים ברגע האחרון מקורות מים המצילים אותם ממוות;‏<br />

אנשי סדום מוּכים בסנוורים<br />

יט,‏ ‏(בר'‏<br />

יא),‏<br />

וגם הארמים מוּכים בסנוורים<br />

יח),‏ ‏(מל"ב ו,‏<br />

כדי להציל את אלה הראויים להינצל.‏<br />

כל אלה<br />

עשויים להוות בעיה מן הסדר השני בגלל התנגשותם עם המציאות היומיומית הנחווית על ידי<br />

התלמיד הרגיל.‏<br />

-<br />

(<br />

הניו אייג'‏<br />

בעידן<br />

רגשיות<br />

בעיות<br />

New Age עד כה הצגנו בעיות שסיפור הנס המקראי עלול<br />

לעורר אצל הלומד,‏<br />

כאשר<br />

רובן נובעות מן ההתנגשות בין התודעה המודרנית לבין התופעה<br />

הניסית והצגתה במקרא.‏ אולם,‏ ישנו סוג אחר של בעיה רגשית העולה לדעתנו דווקא מן ההקשר<br />

47

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!