TOMO V FORMACIÓN DEL PROFESORADO IMAGEN CORPORAL, AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

INDICE GENERAL
1.2.- INTEGRACION METODOLÓGICA EN EL OBJETIVO
GENERAL 2
1.2.1.- Necesidades de Formación Inicial y Formación
Permanente de los Técnicos Deportivos
1.2.2.- Problemática Profesional de los Técnicos Deportivos
1.2.3.- Propuestas de mejora
1.3.- INTEGRACIÓN METODOLÓGICA EN EL OBJETIVO
GENERAL 3
2.- INTEGRACIÓN METODOLÓGICA EN LOS OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
2.1.- INTEGRACIÓN METODOLÓGICA EN EL OBJETIVO
ESPECÍFICO 1
2.1.1.- Motivaciones para desempeñar labores de Técnico
Deportivo
2.1.2.- Principales agentes de socialización que influyeron en la
determinación de ser técnico deportivo
2.1.3.- Objetivos que se plantean los técnicos deportivos en el
desarrollo de su trabajo
2.2.- INTEGRACIÓN METODOLÓGICA EN EL OBJETIVO
ESPECÍFICO 2
2.2.1.- Experiencia previa como jugadores/as
2.2.2.- Formación Académica
2.2.3.- Formación Específica como Técnicos Deportivos
2.2.4.- Propuestas de mejora
2.3.- INTEGRACIÓN METODOLÓGICA EN EL OBJETIVO 3
2.3.1.- Influencias del Entorno sobre la labor de los técnicos
deportivos
2.3.2.- Niveles de colaboración con los diferentes agentes del
entorno
2.4.- INTEGRACIÓN METODOLÓGICA EN EL OBJETIVO 4
2.4.1.- Estrategias de Planificación
2.4.2.- Estrategias de práctica
2.4.3.- Modelos de Evaluación
2.5.- INTEGRACIÓN METODOLÓGICA EN EL OBJETIVO 5
2.5.1.- Valores que transmiten las actividades deportivas
2.5.2.- Estrategias para educar en valores
2.6.- INTEGRACIÓN METODOLÓGICA EN EL OBJETIVO 6
2.6.1.- Valoración de la satisfacción con la propia formación
2.6.2.- Actividades de formación permanente que realizan los
técnicos deportivos de Andalucía Oriental
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XIV