TOMO V FORMACIÓN DEL PROFESORADO IMAGEN CORPORAL, AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

Relación entre la insatisfacción con la imagen corporal, la autoestima, el autoconcepto físico y la
composición corporal, en el alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria de la ciudad de Motril
Los chicos se perciben con más fuerza y resistencia que las chicas,
aunque ambos grupos se consideran con la suficiente fuerza y
resistencia para realizar los ejercicios físicos.
Ambos sexos consideran que obtendrían una buena calificación en
pruebas de equilibrio, aunque los chicos se manifiestan ligeramente
superiores que las chicas.
Ambos sexos creen poseer resistencia física, pero los chicos se
muestran más seguros, y con menos posibilidades de cansarse que las
chicas cuando realizan ejercicio físico.
Todo el profesorado coincide en que se puede mejorar la autoestima y el
autoconcepto físico en la clase de Educación Física
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