TOMO V FORMACIÓN DEL PROFESORADO IMAGEN CORPORAL, AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

Relación entre la insatisfacción con la imagen corporal, autoestima, autoconcepto físico y la composición
corporal en el alumnado de primer ciclo de Educación Secundaria de la ciudad de Jaén
Influencia de la escuela en la formación de la imagen
corporal, la autoestima y el autoconcepto físico
El profesorado valora sobremanera la labor de la escuela en la
formación de la imagen corporal adecuada y en la consolidación de
buenos niveles de autoestima y de autoconcepto.
El centro escolar debe ser el contrapunto frente a la influencia de los
medios de comunicación, que trasladan imágenes corporales
distorsionadas e irreales que tienen una negativa influencias en los
chicos y chicas en formación.
Influencia del grupo de iguales en la formación de la
imagen, la autoestima y el autoconcepto físico
Los comentarios de un amigo/a o compañero/a pueden ser
determinantes en la percepción o el sentimiento sobre el propio cuerpo o
la forma de actuar hacia él, así lo entiende el profesorado.
Los datos encontrados en el análisis de los cuestionarios, no dejan lugar
a la duda de la influencia de los iguales en la formación de la imagen
corporal, y como el alumnado se deja llevar por sus opiniones y
comentarios.
El profesorado coincide en que en estas edades de 12-14 años la
influencia de la opinión de los amigos/as sobre la construcción de la
imagen corporal, la autoestima y el autoconcepto es decisiva.
Influencia de los medios de comunicación en la
formación de la imagen corporal, la autoestima y el
autoconcepto físico
El profesorado participante en el Grupo de Discusión indica que los
medios de comunicación están haciendo estragos en todos los ámbitos
de la vida. La publicidad es super agresiva. Está hecha para llegar a
donde tienen que llegar y de la forma más rápida.
El profesorado se muestra muy crítico con la labor de los medios de
comunicación, fundamentalmente la televisión sobre la imagen de
perfección que suelen transmitir, a la hora de abordar la imagen
corporal, lo que influye de forma muy negativa en el alumnado.
Parte de los participantes en el Grupo de Discusión, hacen notar que
cada año algún programa de televisión se pone de moda convirtiéndose
en un importante referente en la vida de niños y/o adolescentes
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