02.03.2015 Views

TOMO V FORMACIÓN DEL PROFESORADO IMAGEN CORPORAL, AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Capítulo IV.- Metodología de la Investigación<br />

discrepancias. Palomares Cuadros (2003: 234) 16 ; Collado Fernández (2005) 17 ;<br />

Vílchez Barroso (2007) 18 .<br />

Hasta ahora, la investigación científica tradicional ha estudiado el<br />

pasado para entender el presente y arrojar luz sobre el futuro. Sin embargo, se<br />

piensa, con cada vez mas evidencia, que las imágenes del futuro pueden dar<br />

valiosos antecedentes sobre el presente, y por lo tanto, lo afecta. En este<br />

sentido el interés por el estudio del futuro radica en la comprensión del ritmo de<br />

cambio y de las direcciones de tales cambios, con el objeto de adaptarse<br />

cuando no es posible modificarlo, o bien modificarlo cuando existe cierto grado<br />

de control sobre él. (Martínez y cols., 1982) 19 .<br />

El grado de predictibilidad del futuro es una relación inversa del grado de<br />

intervención del hombre, definido este como libertad humana. Dicha libertad es<br />

ejercida con mayor grado a niveles individuales y de grupos pequeños, ya que<br />

al analizarla en grupos grandes la conducta tiende a estabilizarse. (Olaf Helmer<br />

1983) 20 .<br />

Los juicios en el ámbito individual han demostrado ser ineficientes en<br />

términos de resultados que se quieren obtener, especialmente cuando se trata<br />

de resolver problemas complejos.<br />

Una forma de atajar este problema ha sido a través de grupos de<br />

personas con ciertas características, que emiten juicios sobre un determinado<br />

tema. Estas personas pueden ser expertos en el tema, afectados, interesados.<br />

Estos aportan ideas y puntos de vista diferentes al problema en cuestión.<br />

Linstone y Turoff (1975) 21 definían esta técnica como:<br />

16 Palomares Cuadros, J. (2003b). Motivaciones, hábitos físico-deportivos y usos de los<br />

espacios del Parque Periurbano Dehesas del Generalife. Granada: Reprodigital.<br />

17 Collado Fernández, Diego (2005). Transmisión y Adquisición de valores a través de un<br />

programa de Educación Física basado en el juego motor, en un grupo de alumnos/as de<br />

primero de Educación Secundaria Obligatoria. Tesis Doctoral: Universidad de Granada<br />

18 Vílchez Barroso, Gema (2007). Adquisición y Mantenimiento de Hábitos de vida saludable en<br />

los escolares de Tercer Ciclo de Educación Primaria de la comarca granadina de los Montes<br />

Orientales y la influencia de la Educación Física sobre ellos. Tesis Doctoral: Universidad de<br />

Granada.<br />

19 Martínez, Carlos; Soto, Enrique y Winter, Jean (1982). Manual Delphi. Tesis para la<br />

obtención del titulo de Ingeniero Comercial. Departamento de Economía, Facultad de Ciencias<br />

Económicas y Administrativas de la Universidad de Chile.<br />

20 Helmer, Olaf (1983).En Using Delphi Technique. www.voctech.org.bn/virtud_lib/<br />

21<br />

Linstone, A. Turoff, M. (1975). The Delphi Method: Technique and Applications.<br />

Massachusetts. 1975. Reading, MA: Addison-Wesley. http://www.eies. njit.edu/ ~turoff/<br />

Papers/delphi3.html<br />

186

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!