TOMO V FORMACIÓN DEL PROFESORADO IMAGEN CORPORAL, AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

Rogelio Macías Sierra
en el transcurso de las diferentes leyes de Educación, significando que a
partir de la LOGSE, ha habido una menor presencia de estos contenidos
en el currículo de Educación Física de E.S.O.
El profesorado universitario valora muy bien la Escalada Deportiva como
actividad educativa en los centros escolares, pero incide en que es
necesario que el profesorado de E.S.O., esté formado para impartir este
contenido.
Ante las dificultades de salir del centro para realizar este tipo de
actividades, se propone como solución la creación de rocódromos en los
centros, bien en paredes del gimnasio o bien en zonas restringidas del
propio Centro.
Otra de las soluciones que aporta el profesorado de E.S.O., es que la
Administración educativa dote económicamente a los Departamentos de
Educación Física de los Centros, para que el alumnado pueda realizar
este tipo de prácticas organizadas por empresas de ocio.
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