TOMO V FORMACIÓN DEL PROFESORADO IMAGEN CORPORAL, AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

Relación entre la insatisfacción con la imagen corporal, autoestima, autoconcepto físico y la composición
corporal en el alumnado de segundo ciclo de Educación Secundaria de la ciudad de Alicante
La Administración, las instituciones de formación
Atender a los requerimientos de los agentes sociales. Los resultados de
esta investigación esclarecen la realidad de los problemas que tienen los
adolescentes.
Ejercer el control sobre el contenido de la publicidad e información a la
que se ven expuestos los adolescentes y jóvenes, en relación a
modelos estéticos, alimentación, etc.
Diseñar programas variados de fomento de la práctica de actividad
física, acordes a los distintos gustos y preferencias de adolescentes y
jóvenes.
Desde las Facultades de Ciencias de la Educación y Facultades de
Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, incluir en los programas de
las asignaturas (especialmente en las de psicología) los temas del
autoconcepto y la autoestima para que los futuros docentes conozcan en
qué consisten, cuáles son sus consecuencias y aprendan estrategias
concretas para su desarrollo.
Desde los Centros de Profesores, desarrollar cursos sobre salud en los
que se den a conocer aspectos como los tratados en este trabajo
(relación de la autoestima, autoconcepto físico, IMC,…).
Publicar y difundir materiales dentro de este ámbito para el profesorado.
Coordinación entre la administración educativa y de centros de salud.
Está claro que el trabajo que se lleva a cabo en los centros educativos
sobre Educación para la Salud, debería estar respaldado por ambas
administraciones.
Potenciar la creación de Grupos de Trabajo con el profesorado de ESO,
centrados en la elaboración de estrategias prácticas para el fomento de
la autoestima y el autoconcepto positivos y otros aspectos de la salud en
los centros educativos.
Plantear una oferta adecuada de prácticas deportivas y saludables en
los entornos cercanos. Siendo Alicante una ciudad con numerosos
espacios donde emplear el tiempo libre en plena naturaleza (playa,
montaña), practicar actividades físicas respetuosas con el medio, etc.
sería necesario que las diferentes administraciones locales y
autonómicas promovieran este tipo de actuaciones encaminadas a la
promoción de la salud.
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