TOMO V FORMACIÓN DEL PROFESORADO IMAGEN CORPORAL, AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

José Ignacio Soto González
Según García Ferrando (1986) 85 , "prácticamente todo fenómeno social
puede ser estudiado a través de las encuestas", y podemos considerar las
siguientes cuatro razones para sustentar esto:
1. Las encuestas son una de las escasas técnicas de que se dispone para
el estudio de las actitudes, valores, creencias y motivos.
2. Las técnicas de encuesta se adaptan a todo tipo de información y a
cualquier población.
3. Las encuestas permiten recuperar información sobre sucesos
acontecidos a los entrevistados.
4. Las encuestas permiten estandarizar los datos para un análisis posterior,
obteniendo gran cantidad de datos a un precio bajo y en un período de
tiempo corto.
La encuesta sería el "método de investigación capaz de dar respuestas
a problemas tanto en términos descriptivos como de relación de variables, tras
la recogida de información sistemática, según un diseño previamente
establecido que asegure el rigor de la información obtenida" (Buendía, Colás y
Hernández, 1998: 120) 86 . De este modo, puede ser utilizada para entregar
descripciones de los objetos de estudio, detectar patrones y relaciones entre
las características descritas y establecer relaciones entre eventos específicos.
En relación a su papel como método dentro de una investigación, las
encuestas pueden cumplir tres propósitos (Kerlinger, 1997) 87 :
Servir de instrumento exploratorio para ayudar a identificar variables y
relaciones, sugerir hipótesis y dirigir otras fases de la investigación.
Ser el principal instrumento de la investigación, de modo tal que las
preguntas diseñadas para medir las variables de la investigación se
incluirán en el programa de entrevistas.
Complementar otros métodos, permitiendo el seguimiento de resultados
inesperados, validando otros métodos y profundizando en las razones
de la respuesta de las personas.
La encuesta es una búsqueda sistemática de información en la que el
investigador pregunta a los investigados sobre los datos que desea obtener, y
85 García Ferrando, M., Ibáñez, J. Alvira, F. (1986). El análisis de la realidad social, métodos y
técnicas de investigación. Madrid: Alianza Editorial.
86 Buendía, L., Colás, P. y Hernández, F. (1998). Métodos de Investigación en Psicopedagogía.
Madrid: McGraw-Hill.
87 Kerlinger, F. (1997). Investigación del comportamiento. México: McGraw-Hill.
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