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TOMO V FORMACIÓN DEL PROFESORADO IMAGEN CORPORAL, AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

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María Magdalena Cordón Muñoz<br />

Ocupación constructiva del ocio<br />

‣ Instituciones y técnicos deportivos coinciden en afirmar que uno de sus<br />

objetivos prioritarios es el realizar una actividad física orientada a la<br />

ocupación del ocio y tiempo libre. A través de la práctica deportiva en las<br />

diferentes disciplinas, consideran que se promueven los objetivos de<br />

participación, respeto, y recreación, que nos aporta el juego.<br />

La Educación Integral<br />

‣ Tanto las Instituciones en su declaración de intenciones expresadas en<br />

los Documentos Oficiales, como por los datos obtenidos en el<br />

cuestionario y las opiniones vertidas en el Grupo de Discusión son<br />

concluyentes, en el sentido de interpretar como un objetivo prioritario de<br />

todos los agentes el objetivo de colaboración con la educación integral.<br />

Estrategias para educar en valores<br />

‣ Las estrategias que se proponen para educar en valores a traes de la<br />

realización de las diferentes prácticas físico-deportivas, son en primer<br />

lugar el modelado en segundo lugar la reflexión en la acción.<br />

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