TOMO V FORMACIÓN DEL PROFESORADO IMAGEN CORPORAL, AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

Mª Amparo Ortega Becerra
quitar el apetito, con consecuencias graves en la velocidad de crecimiento y
retardo en la maduración (Thompson y Tantleff-Dunn, 1998).
Por otro lado, la prevalencia de la obesidad en la infancia y la
adolescencia está aumentando de manera alarmante durante los últimos treinta
años en los países desarrollados (Dietz y Robinson, 2005) e incluso, de forma
incipiente, en los países considerados “en vías de desarrollo” (Onís y Blössner,
2000). La OMS considera la obesidad como uno de los problemas de salud
pública más importante en el mundo por las graves consecuencias para la
salud a corto y largo plazo (Van Dam, Willett y Manson, 2006).
La preocupación por la imagen corporal en la adolescencia se ha
convertido en un problema de salud pública. Sentirse obeso, la preocupación
por el peso, son factores de riesgo para el desarrollo de TCA (Killen y Taylor,
1996).
El sobrepeso, la obesidad infantil y adolescente aumentan el riesgo de
padecer obesidad en la edad adulta (Sun Guo, Cameron y Roche, 2002), como
la prevalencia de factores de riesgo cardiovascular clásicos, como el perfil
lipídico aterogénico, la hipertensión arterial (Sorof, Lai, Turner, Poffenbarger,
Portman y Overweight, 2004), la intolerancia a la glucosa (Sinha y cols. 2002) y
la diabetes tipo 2. Se ha demostrado una agregación de los diversos factores
de riesgo cardiovascular que actúan sinérgicamente. Por todo ello, el problema
del sobrepeso y la obesidad trasciende el ámbito científico, siendo con
frecuencia tratado en los medios de comunicación. Las modificaciones
cuantitativas y cualitativas de las pautas de alimentación tradicional, asociadas
a hábitos que conducen a una reducción de la actividad física, son las
principales responsables de esta situación.
La insatisfacción corporal, ha sido relacionada con baja autoestima,
depresión y con el impulso inicial en el comportamiento de desórdenes de la
conducta alimenticia, como anorexia y bulimia nerviosa, especialmente en
adolescentes (Baile, Raich y Garrido, 2003; Thompson, 2004), ya que para esta
población la apariencia está más centrada en el autoconcepto y la evaluación
de los demás (Grogan, 1999), y socioculturalmente la belleza ideal femenina es
ser ultradelgada.
Los profesionales que trabajan en el campo de la salud y la educación
utilizan a menudo la percepción de la imagen corporal como medida de la
autoestima y del grado de satisfacción con la propia imagen (Thompson y Gray,
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