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TOMO V FORMACIÓN DEL PROFESORADO IMAGEN CORPORAL, AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

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Beatriz Torres Campos<br />

SEGUNDA PARTE: DESARROLLO DE LA<br />

INVESTIGACIÓN<br />

CAPÍTULO V.- METODOLOGÍA DE LA<br />

INVESTIGACIÓN 287<br />

1.- PLANTEAMIENTO <strong>DEL</strong> PROBLEMA Y OBJETIVOS DE LA 289<br />

INVESTIGACIÓN<br />

1.1.- Planteamiento del Problema 289<br />

1.2.- Objetivos de la Investigación 291<br />

2.- DISEÑO METODOLÓGICO 293<br />

2.1.- Fases del Diseño de investigación 295<br />

2.2.- Técnicas e instrumentos de recogida de la 296<br />

información<br />

2.2.1.- Grupo de Discusión 296<br />

2.2.1.1.- Conceptualizando el Grupo de 296<br />

Discusión<br />

2.2.1.2.- Diseño y desarrollo de los Grupos 298<br />

de Discusión<br />

2.2.1.3.- Características de Nuestro Grupo de 304<br />

Discusión con profesorado Universitario<br />

2.2.2.- Entrevista 306<br />

2.2.2.1.- Conceptualizando la Entrevista 306<br />

2.2.2.2.- Diseño y proceso a seguir en las 309<br />

Entrevistas<br />

2.2.2.3.- Tipo de entrevista planteada en 309<br />

nuestra investigación<br />

2.2.3.- Análisis de Documentos 313<br />

2.2.3.1.- Ventajas y Desventajas del Análisis 314<br />

de Documentos<br />

2.2.3.2.- Indicadores de Análisis 315<br />

2.2.4.- El análisis de datos cualitativos asistido por 315<br />

el programa AQUAD FIVE<br />

2.2.4.1.- Justificación de su elección 315<br />

2.2.4.2.- Proceso de Categorización316<br />

BIBLIOGRAFÍA <strong>DEL</strong> CAPÍTULO V 317<br />

IX

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