TOMO V FORMACIÓN DEL PROFESORADO IMAGEN CORPORAL, AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

José Ignacio Soto González
pretendiendo averiguar algo distinto o bien son deducidos de los
resultados de anteriores investigaciones estadísticas.
• Encuestas sobre hechos y encuestas de opinión: Las encuestas de
opinión tienen por objetivo averiguar lo que el público en general
piensa acerca de una determinada materia o lo que considera debe
hacerse en una circunstancia concreta. Se realizan con un
procedimiento de muestreo y son aplicadas a una parte de la población
ya que una de sus ventajas es la enorme rapidez con que se obtienen
sus resultados. No obstante, las encuestas de opinión no indican
necesariamente lo que el público piensa del tema, sino lo que pensaría
si le planteásemos una pregunta a ese respecto, ya que hay personas
que no tienen una opinión formada sobre lo que se les pregunta y
contestan con lo que dicen los periódicos y las revistas. A veces las
personas encuestadas tienen más de una respuesta a una misma
pregunta dependiendo del marco en que se le haga la encuesta y por
consecuencia las respuestas que se dan no tienen por qué ser sinceras.
Las encuestas sobre hechos se realizan sobre acontecimientos ya
ocurridos, hechos materiales.
En la actualidad existen una gran cantidad de disciplinas que utilizan
habitualmente este instrumento de recogida de información. A la gran
utilización de encuestas por parte de los investigadores de opinión y mercado
hay que añadir el enorme empleo por parte de los sociólogos, psicólogos y
pedagogos, profesionales de la salud, estadísticos, economistas, etc. Todo ello
se traduce en investigaciones destinadas al conocimiento de los hábitos de los
consumidores, el estudio de la personalidad, las habilidades educativas...; la
preocupación por la salud pública, los hábitos de alimentación...; la medición de
la coyuntura económica, las expectativas de los consumidores...; la estimación
de ventas, conocimiento de la demanda de nuevos productos, etc. El empleo
de este instrumento por parte de distintas disciplinas genera una gran variedad
de “tipos de encuestas”, definidos fundamentalmente por el distinto “ámbito de
actuación”, por la temática empleada por cada disciplina.
Sin embargo, la clasificación de los tipos de encuestas no termina con la
temática de la investigación, ni tan siquiera con la disciplina en la que se
enmarca la encuesta. Las publicaciones especializadas sobre el tema suelen
distinguir las encuestas según los fines científicos, atendiendo a su contenido
(encuestas referidas a hechos, a opiniones, y a actitudes motivaciones o
sentimientos), al procedimiento de administración del cuestionario (entrevista
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